假期作业（一） 源远流长的中华文化-2024年新教材高二历史暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

假期作业 假期作业(一) 源远流长的中华文化 1.距今约5000年前,长江流域下游、黄河流域、北 方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山 文化。它们既各具特色,又相互交流借鉴,都出 土了精美的玉器,出现了较大规模的祭坛和神 庙。这反映了 ( ) A.中华文明早于世界其他地区的文明 B.中华文明起源呈现多元一体的特点 C.中华文明起源于夏商周时期 D.当时出现以玉礼器为代表的礼乐制度 2.《春秋左传正义》中说:“中国有礼仪之大,故称 夏;有服章之美,谓之华。”“华夏”本义指衣冠华 美又重礼仪。春秋战国时期,华夏作为族群、文 化、国家政权被周边民族所认同。这表明在春秋 战国时期 ( ) A.华夏民族开始形成 B.华夏族群成为礼仪之邦 C.各族同源共祖的观念滋生发展 D.阶级关系发生变动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 高二·历史 3.朝鲜《高丽律》的篇章内容大都取法于《唐律》;日 本文武天皇制定《大宝律令》,也以《唐律》为蓝 本;越南李太尊时期的《刑书》,也大都参用《唐 律》。这反映了 ( ) A.《唐律》被世界各国广泛采用 B.《唐律》成为中华文化的代表 C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用中华法系 4.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个 世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一 个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发 明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所 说的“影响”主要是指 ( ) A.促进了欧洲社会制度的转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位 C.推动了欧洲工业革命的发展 D.推动世界市场的初步形成 5.儒家学说适应了人类普遍的道德要求,“和而不 同”的思想又蕴含着调和差异与冲突的积极因 素,具有很强的普世性。其中,具有代表性的史 实是 ( ) A.世界大同说 B.东亚文化圈 C.政教合一性 D.儒学现代化 6.18世纪欧洲出现“中国热”,法国著名油画家布歇 此时绘制了中国风作品———《中国捕鱼风光》。 这幅油画反映出 ( ) A.“西学东渐”成果斐然 B.启蒙运动汲取东方营养 C.“中学西传”成为主流 D.文艺复兴借鉴中国文明 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋时,孔于对西周礼乐文明进行多方 面阐述,形成了儒家文化的核心思想。战国时, 一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世 思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术,确立儒 学在中华传统文化中的正统地位,魏晋玄学,唐 朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,也促进了儒学 的创新 和 发 展。到 了 宋 代,儒 佛 道 学 说 相 互 渗 透,形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派———理 学,宋元时期,科技、史学、文化、艺术高度繁荣。 明清之际,个性解放的思想出现,清初,君主专制高 度发展文字狱愈演愈烈,禁锢了中华文化的发展。 ———摘编自冯天瑜《中国文化史》 材料二 1915年,陈独秀、李大钊等人掀起了以 改造国民性为主要目的的新文化运动。他们认 为,国民性的改造归根到底是革除旧的价值观念 和道德观念,建立新的与共和制度相适应的价值 观念和道德观念,其根本之点就在于重视“人的 价值”,树立“独立人格”,为此,他们喊出三个响 亮的口号:个性主义、科学、民主,新文化运动中, 他们喊出了“打倒孔家店”的口号,批判“吃人礼 教”,提出要“以科学和人权并重”,中国文化到五 四新文化运动大体实现了从传统向近代的转变。 ———摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三 人们在学习、研究、应用传统文化时坚 持古为今用、推陈出新,结合新的实践和时代要 求进行正确取舍,而不能一股脑儿都拿到今天来 照套照用。 ———习近平《在纪念孔子诞辰2565周年 国际学术研讨会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明中国传统 文化的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括指出新文 化运动时期传统文化向近代转向的表现,并分析 其原因。 (3)根据材料一、二、三并结合所学知识,说明传 统文化的当代价值。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋