重庆市江津区2022-2023学年七年级下期期末检测语文试卷（A）

2022一2023学年下期期末检测 七年级语文试卷(A) (总分150分，时间120分钟) 注意事项： 1.试题的答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 图书馆“百本好书送你读”活动走进校园，学校开展读书分享会，邀请你参与。 一、语文基础知识及运用(30分) 【读人生感悟】 阅读下面文段，完成1一5题。 扬帆于汹涌澎湃的生命之河，难免会遇到暗礁。生命如画，有浓墨泼酒，也有淡笔轻描： 生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕： 静静地聆听， ,生命之舟行驶过每一个港湾所发生的故事，有喜有悲 每一个故事都带着某种微妙的情绪，而作为船长的我不能烦柴， 带着与生命的 默哭与严谨，把好航行的方向，锲而不舍地冲向大洋彼岸， 在有梦想的奋斗者面前，生命谱写着壮美的诗篇。他们一意孤行地追寻人生目标，鼓起生 命的风帆勇敢前行，再大的风浪也吞莲不了他们的明天，因为他们相信总有一天会山重水复、 柳暗花明。 1.文段中加点字注音或书写正确的一项( )(3分) A.澎湃(bdi) B.暗礁 C.烦噪 D.默契(qie) 2.文段中画线的词语运用有误的一项( )(3分) A.锲而不舍 B.一意孤行 C.吞噬 D.柳暗花明 3.下面选项中，短语结构不同类的一项( )(3分) A.汹涌澎湃 B.浓墨泼洒 C.轻吟浅唱 D.山重水复 4.将下列句子填入文中空白处，排序最恰当的一组( )(3分) ①有甜有苦 ②静静地品味 ③到达另一个新的起点 ④要打起十二分精神 A.③①②④ B.②③①④ C.②①④③ D.②①③④ 5. 仿照下面的句式，以“生命”为话题，在横线长句后再续写两个句子。用上比喻，语意连贯。 (4分) 生命如画，有浓墨泼酒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕： 6.【读名著经典】(8分) 《骆驼祥子》 七年级语文试卷(A)第1页共8页 (1)填写表中三处空白，完成“女性角色命运卡”。(4分) 女性角色 生活遭遇 我的发现 ① 虎妞 ③ 先被父亲二强子卖给了一位军官，不久被军官抛弃，便回 ② 了娘家。后来被父来卖到“白房子”，她对这种生活感到 绝望，最终上吊自杀。 二强嫂 是无能窝囊丈夫的出气筒，每天被丈夫打骂，最终被暴虐 的丈夫踢伤致死。 《海底两万里》 (2)法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里一希望和等待。”以尼摩船长为 例，结合《海底两万里》的内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) 7.【品家国情怀】图书馆制作以“天下国家”为主题的纪念品，请你参与。(6分) 【写对联】 (1)运用对联知识，把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。(2分) 忠肝义胆显英雄本色表保家卫国赤子之心 上联： 下联： 【绘图标】 (2)有同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，为本次活动设计了一个图标，你来 说说他的创意。(4分) 家（甲骨文）国（金文） 活动图标 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)【品诗文华彩】古诗文积累。(10分，每空1分) 七年级语文试卷(A)第2页共8页 8.在横线上填写相关诗句，(10分，每空1分) 古诗文整理单 (1) 惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） 即景抒情 (2)荡胸生曾云， (杜甫《望岳》) “(3) 散入春风满洛城。”(《春夜洛城闲苗》)，听 到深夜笛声， 勾起李白无尽的乡思：“马上相逢无纸笔， 思乡怀人 (4) 。 ”(《逢入京使》)，远赴边塞，偶遇使者，思乡 之情奔涌而出。 忧国伤时 (5) 隔江犹唱后庭花。（杜牧《油秦准》） 整理角度 龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中借“落花”表达自己虽然辞官，但 托物言志 仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：“落红不是无情物， (6) 王安石的《登飞来峰》与杨万里的《过松源晨炊漆公店》（其五） 均为哲理诗，都是明写登山的感受，实则谈论人生哲理。前诗中： “(7) ”表达了不能只为 登高悟理 眼前的利益，应该放眼大局和长远的道理；后诗中 “(8) ”两句诗表达了在 取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取的道理。 (二)阅读下面文言文，完成9一12题。(15分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 裘玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也：社丹，花之富责者也：莲，花之君子者也。感！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9.解释下列加点词语。(4分) 方法 词义 结构对照法 [不蔓]变：名词用作动词，横生枝蔓。中[不枝] (1)枝： 勾连成语法 [事不宜迟]中[宜乎众矣] (2)宜： 深内迁移法 [不闻机杆声]