第三单元检测题（单元测试）统编版语文一年级下册

部编版语文一年级下册 第三单元检测题 重点:《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》 一、小小书法家，拼写人人夸。(12分) tā men shuō huà tīng shuō zhāo hu （ ）（ ） （ ） （ ） kuài lè jū zhù yīn yuè xǔ duō （ ）（ ） （ ） （ ） 二、比一比，在正确的注音后打“√”。(6分) 睡觉(jué jiào) 快乐(lè yuè) 种树(zhǒng zhòng) 只有(zhǐ zhī) 邻居(jǚ jū) 得到(dé děi) 三、照样子，写词语，并积累下来。(6分) 1.安安静静(AABB式): 2. 踢 足球 音乐 篮球 房子 四、联系上下文,理解加点的词语。(8分) 1.小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 2.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 3.树很孤单，喜鹊也很孤单。 4. 独自一个,静悄悄的。 五、下列说法对的打“√”,错的打“×”。(8分) 1.“乐”的第二笔是“└”,可以组词:快乐。 ( ) 2.“居”的第五笔是“丿”。 ( ) 3.“哥”是上下结构。 ( ) 六、选择正确答案填空。(25分) 1.给加点字选择正确读音。 A. bù B.bú C.bu 捉不( )到 不( )行 差不( )多 A.yī B. yí C.yì D.yi 一( )棵树 一( )个 单一( ) 读一( ) 2. 小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行，不行，你不会游泳,会淹死的!”小公鸡的话要用( )语气读，小鸭子的话要用( )语气读。 A.劝告、关心 B.迫切 C.生气 D.高兴 3.小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理?( ) ①要学会游泳 ②伙伴之间要互相帮助 ③每个人都有自己的长处和短处 4.树和喜鹊都很快乐,原因是( ) ①树和喜鹊成了邻居 ②树和喜鹊是朋友 ③树和喜鹊都有了许多朋友 七、连线。(8分) 快乐地 游过去救人 吃得 很开心 飞快地 跟在后面 急得 直哭 偷偷地 做游戏 玩得 很欢 八、照样子补充句子。(5分) 例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 1课堂上，同学们 地朗读着课文。 2.他的字写得 。 九、课外拓展我能行。(12分) 别伤害小生命 别伤害美丽的蝴蝶和小鸟， 别伤害唱歌的蟋蟀、跳舞的蚱蜢， 别伤害胖胖的甲虫。 飞蛾的翅膀是挺脏，毛毛虫爬是很难看， 可是，别伤害它们，它们同样是小生命。 1.短文共有 句话。(1分) 2.用“ ”画出短文中的一对反义词。(2分) 3.把搭配合适的词语用线连起来。(4分) 美丽的 蟋蟀 唱歌的 蝴蝶和小鸟 胖胖的 蚱蜢 跳舞的 甲虫 4.你会怎样保护这些小生命呢?(2分) 5.文中的小动物你最喜欢哪一个?为什么?(3分) 十、生活中的垃圾应该怎么处理呢?下面三种做法，你认为哪种正确?为什么?请写一写。