2.3伴性遗传课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

2.3 伴性遗传（第1课时） 可以补充控制形状的基因位于常染色体上时，例如白化病（典型的常染色体隐性遗传）患病个体和正常个体的男女比例 红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。 抗维生素Ｄ佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出Ｏ型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 问题探讨： 可以补充控制形状的基因位于常染色体上时，例如白化病（典型的常染色体隐性遗传）患病个体和正常个体的男女比例 控制性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相联系，这种现象叫伴性遗传。 若决定性状基因位于常染色体上，则遗传与性别无关。 性染色体 性别 基　因 性状 决定 决定 一、 伴性遗传 1.遗传上总与性别相联系 2.遵循孟德尔遗传定律 3.表现上一般具有性别差异 全解P89[1]2、P90[5]、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 男（44条+XY 或22对+XY） 女（44条+XX 或22对+XX） 1. XY性染色体决定型：(人、哺乳动物、雌雄异株的植物) 雄性： 异型性染色体，体细胞含X和Y两条染色体。（XY） 雌性： 同型性染色体，体细胞含两条X染色体。（XX） 二 性别决定 XY染色体 XX染色体 Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因 6 Ⅱ-2 Ⅱ-1 Ⅰ Ⅰ 同源区段 非同源区段 X和Y无等位基因 XBY或XaY X和Y有等位基因 XBYb 注意：并非所有生物都有性染色体，只有雌雄异体（雌雄异株）的生物才有性染色体 例如：酵母菌，豌豆，玉米，水稻均没有性染色体 二 性别决定 7 二 性别决定 2. ZW性染色体决定型： （鸟类、爬行类和少数昆虫类） 雄性： 同型性染色体，体细胞含两条Z染色体。（ZZ） 雌性： 异型性染色体，体细胞含Z和W两条染色体。（ZW） 二 性别决定 3. 染色体组数决定型： （蚂蚁、蜜蜂等） 其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。 蜂王 雄蜂 工蜂 ♀：2n=32 ♂：n=16 ♀：2n=32 了解几种特殊的性别决定方式，导学案p49课外拓展.育技能 4. 环境因子决定型： （鳄鱼、乌龟等） 乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌性。 鳄鱼在30℃及以下温度孵化时，全为雌性；32℃孵化时，雄性约占85%，雌性占l5%。 二 性别决定 5. 环境因子影响性别表征： （黄鳝、红鲷鱼等） 黄鳝在发育过程中会经过雌雄两个阶段。2龄前皆为雌性；3龄转变为雌雄间体，卵巢退化，精巢形成，到6龄全部反转为雄性。 二 性别决定 5. X染色体的条数决定性别： （蝗虫、蟋蟀、蟑螂等） 二 性别决定 XO性别决定方式：雄性个体XO，雌性个体XX 雄性个体所产生的精子有两种： 一种含有X染色体即A+X, 另一种只含常染色体即A+O， 雌雄配子结合后形成的受精卵有两种类型，XX和XO 可以看作XY型的一种特殊形式。 三、人类红绿色盲 道尔顿1766—1844年 粉红色 白天：天蓝色 夜晚：鲜红色 13 红 绿 色 盲 眼 中 的 世 界 色觉障碍，红绿不分 三 人类红绿色盲 遗传系谱图的图例要解释清楚，强调每个个体的表示方式 分析人类红绿色盲 图 例 婚配关系 正常男性 正常女性 色盲男性 色盲女性 Ⅰ、Ⅱ…… 世代数 1、2、3…… 各世代中的个体 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三 人类红绿色盲 给学生说明：如果题干没有新信息的情况下（没有提到XY染色体的同源区段的话），伴X遗传指的就是基因位于非同源区段即X上有基因，Y上没有相应的等位基因。先不考虑同源区段的情况 15 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？ X染色体 （2）红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基