1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的 豌豆杂交实验（一）（ 1 1.什么是融合遗传，结果怎样？ 2.找出一下名称的代表符号：亲本、父本、母本、自交、杂交、子一代、子二代 3.找到以下概念:①性状、相对性状、显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状、性状分离；②杂交、自交、测交、正交、反交；③纯合子、杂合子；④两性花、单性花、传粉、自花传粉、异花传粉、闭花授粉 4.孟德尔所用的材料中，哪一种最为成功？它作为遗传实验材料有哪些优点？ 5.人工异花传粉的步骤和过程； 自主学习（阅读课本P2-4，并回答下列问题） 遗传学的由来 人们曾经认为两个亲本发生杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这个观点叫融合遗传。 融合遗传 3 按照融合遗传的观点，当白花和红花杂交后，子代的花会是什么颜色？ 融合遗传是早期的一种遗传理论，与颗粒遗传相对。融合遗传是1868年由达尔文提出的 当时的人们普遍相信融合遗传，认为后代是父母性状(或者说血缘)融合的结果，比如黑人和白人通婚后生下的小孩肤色介于中间，如果一个白人到黑人部落生活、繁衍，他的后代的肤色会变得越来越黑，白肤色这种性状最终会消失。同理可证，一个适应环境的优秀变异也会一代一代地被其他变异稀释掉，而无法得到传播。 孟德尔于1865年发现豌豆杂种后代性状分离和自由组合的遗传定律后，提出了遗传因子概念，并且他认为这些遗传因子互不融合，互不干扰，独立分离，自由组合，具有颗粒性，因此称为颗粒遗传。 3 4 1822-1856 出生于奥地利， 21岁做修道士， 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了 长达八年的豌豆实验 发现了生物遗传的基本规律 1865-1884 43岁宣读《植物杂交实验》 去世15年，论文发表35年后，得到认可 贡献一 提出遗传单位是 遗传因子 （现代遗传学上确定为基因） 贡献二 发现两大遗传规律 （分离与自由组合定律） 孟德尔生平 玉米 黄豆 山柳菊 实验材料的选择 对于孟德尔来说实验材料很多很多，有玉米、山菊、大豆等 实验材料的选择 6 但是孟德尔偏偏选择了豌豆 为什么？ 融合遗传是早期的一种遗传理论，与颗粒遗传相对。融合遗传是1868年由达尔文提出的 当时的人们普遍相信融合遗传，认为后代是父母性状(或者说血缘)融合的结果，比如黑人和白人通婚后生下的小孩肤色介于中间，如果一个白人到黑人部落生活、繁衍，他的后代的肤色会变得越来越黑，白肤色这种性状最终会消失。同理可证，一个适应环境的优秀变异也会一代一代地被其他变异稀释掉，而无法得到传播。 孟德尔于1865年发现豌豆杂种后代性状分离和自由组合的遗传定律后，提出了遗传因子概念，并且他认为这些遗传因子互不融合，互不干扰，独立分离，自由组合，具有颗粒性，因此称为颗粒遗传。 6 豌豆的优点 荷兰豆 优点一 两性花，自花传粉，闭花授粉，自然状态下一般都是纯种 有许多容易区分的相对性状， 且能稳定传给后代 优点二 花大，便于操作 优点三 7 生长周期短； 子代较多，容易统计分析 优点四 7 8 豌豆的优点：两性花 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊,如豌豆 雌雄同株：雌花和雄花在同一植株上，如玉米。 雌雄异株：雌花和雄花不在同一植株上，如桑。 8 雄花 玉米 雌雄同株 花中只有雄蕊 花中只有雄蕊 雌花 单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊，如玉米 豌豆的优点：自花传粉 雄蕊花药里的花粉落在雌蕊柱头上的过程。 传粉 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头 上的过程（只有两性花才同时具有花粉 和柱头） 异花传粉：两朵花之间的传粉过程 闭花授粉：是指花在花未开时已经完成了受粉。 11 豌豆的优点：相对性状多 2.相对性状 同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 同种生物:豌豆 同一性状:茎的高度 不同表现类型: 高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右 1.性状 生物体形态、结构和生理特性等特征。 比如:颜色，血型，高度，形状等。 12 豌豆的优点：相对性状多 种子形状 种子颜色 花色 花的位置 豆荚形状 豆荚颜色 植株高度 相对性状 圆粒 皱粒 黄色 绿色 紫色 白色 腋生花 顶生花 饱满 干瘪 绿色 黄色 高茎 矮茎 性状 为了便于分析，他首先针对每一对相对性状进行分别研究 人的相对性状： ①有无耳垂 ②能否卷舌 ③单双眼皮 。。。。。 13 小试牛刀 1. 下列生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 人的右利手和人的左利手 C. 豌豆的红花和豌豆的高茎 D. 羊的黑毛和兔的白毛 B 豌豆的优点：花大，易于操作 高茎豌豆的花 矮茎豌豆的花 15 豌豆的优点：花大，易于操作 父本：提供花粉的