专题24 拓展讲义：词性之实词-2023年小升初语文无忧衔接 （统编版）

专题24 词性之实词 ( 学习目标 ) 1、 了解实词的分类； 2、 掌握各种词性的分类及语法特点； 3、 能够在具体语境中区分各类实词。 ( 知识梳理 ) 词性 ★词性的分类 词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国…… 根据语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类： 1.实词——表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 2.虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 ★实词★ 一、定义 实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、状态词、区别词。 把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词；不能充当句法成分，没有词汇意义只有语法意义的就是虚词。 二、分类 名词 1.含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。 2.种类 （1）表示人的名称：如同志、作家、姑娘、娃娃、农夫、青年； （2）表示具体事物：河流、高山、绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀； （3）表示抽象事物：如政治、科学、精神、传统、法律、爱情； （4）表示时间名称：上午、夏天、秋天、昨天、过去、早晨； （5）表示处所名称：上海、中国、南京、江苏； （6）表示方位名称：上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、里头、外面、以上、之下等。 3.名词的语法特点 ①经常作主语和宾语，如：牛吃草； ②也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头 ③名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学 ④一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋” ⑤不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 ⑥有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。 ⑦大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后面，表示事物所在的名词和范围。 例如: （1） 小草偷偷的从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。——（朱自清《春》） （2） 雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 ——（刘湛秋《雨的四季》） 动词 1.含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 2.种类 （1）表示动作、行为：坐、听、走、跑、唱、跳、打、躺等； （2）表示存现、消失或发展变化：有、增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等。 （3）表示心理活动：爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等； （4）表示使令：叫、让； （5）表示可能、意愿（能愿动词）：“能”“能够”“会”“可能”“可以”“可”“要”“应”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿”“愿意”等。这类动词常常放在一般动词的前面。 例如：当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……（海伦.凯勒《再塑生命的人》） （6）表示趋向（趋向动词）：如“上”“下”“去”“来”“进”“出”“到”“过”“过去”“上来”“回来”“起来”等。这些动词往往放在表示动作行为的动词后边，用来表示动作行为的方向。 例如：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？（海伦.凯勒《再塑生命的人》） （7）表示判断（判断词）：是。 例如：老师安妮.沙莉文来到我家的第一天，是我一生中最重要的一天。（海伦.凯勒《再塑生命的人》） 3.动词的语法特点 ①动词一般受副词“不”的修饰。 ②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。 ③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思，如“看看、走走，研究研究”等。 ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。 ⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。 ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。 形容词 1.含义：表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词。 2.种类 ①表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲 ②表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实 ③表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油 ④表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲 例如：我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里……（莫顿·亨特《走一步，再走一步》） 3.形容词的语法特点 ①形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词