6.1细胞的增殖第4课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

第1节 细胞的增殖 第四课时 1、过程 3、特点 无纺锤丝，染色体的出现 先核缢裂，后质缢裂 2、举例 蛙的红细胞 注意：无丝分裂过程中也有染色体的复制！！！ 一、无丝分裂 二、运用模型解释细胞不能无限长大 1.鲸鱼的细胞会比我们人体中的细胞大嘛？ 2.为什么鲸鱼细胞不干脆长大点？ 3.为什么细胞不能无限长大？ 24 8 64 96 384 512 二、运用模型解释细胞不能无限长大 3 1.5 0.75 相对表面积 相对表面积 相对表面积 相对表面积越小，物质运输效率越低 原因：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率越低。 二、运用模型解释细胞不能无限长大 所以细胞不能无限长大 那细胞是越小越好嘛？ 并不是，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器,细胞太小,就没有足够的空间,细胞就不能进行相应的生命活动,发挥出相应的生理功能。  细胞直径为5--200微米之间 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 我们学习了对于真核生物而言，有丝分裂的过程 但是这些过程是怎样被发现的呢？ 通过显微镜的观察 回忆有丝分裂 间期（初） 间期（末） 前期 中期 后期 末期 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （一）实验目的 1、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 2、观察植物细胞有丝分裂过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不同时期的长短 3、绘制植物细胞有丝分裂简图 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （二）实验原理 1.高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。 2.在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的存在状态,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 3.细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。 甲紫溶液=龙胆紫溶液 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （三）材料用具 洋葱（可用葱、蒜代替） 显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪刀、镊子、滴管 0.01g/ml（或0.02g/ml）的甲紫溶液（龙胆紫溶液） 或醋酸洋红液 质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精 根冠 分生区 （无液泡） 伸长区 （方形、紧密） （有液泡） 成熟区/根毛区 （有液泡） （长条形） 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 成熟区 伸长区 分生区 根冠 细胞特点是：呈正方形，排列紧密； 如何观察到染色体呢？ （1）高倍显微镜 （2）碱性染料（甲紫溶液） （3）使植物细胞分散开来。 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （四）设计实验 第一步： （解离—漂洗—染色—制片） 第二步：装片的制作 第三步： 有丝分裂的观察 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （四）设计实验 实验材料的培养 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 成熟区 伸长区 分生区 根冠 细胞特点是：呈正方形，排列紧密； 中期 前期 如何观察呢？ （1）高倍显微镜 （2）碱性染料（甲紫溶液） （3）使植物细胞分散开来。 1.洋葱根尖的培养 实验前3-4天，学生可以在家里取洋葱或大蒜鳞茎，清洗底部，放在装满清水的广口瓶上，在温暖的地方培养。注意换水。待根生长至5cm时，可剪取生长健壮的根尖 目的是增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成酒精中毒，出现烂根现象。 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （六）方法步骤 2.装片的制作 —— 剪取洋葱根尖 . 取材 —— 解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 ,以1∶1的比例混合 目的:使组织中的细胞 . 时间:3～5 min程度: . 解离 —— 漂洗液:清水;时间:约10 min 目的:洗去药液,防止 . 2～3 mm 酒精 相互分离开来 根尖酥软 解离过度 漂洗 过长包括伸长区，无细胞分裂 时间过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 —— 压片:用镊子取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片。然后,用拇指轻轻按压载玻片 目的:使细胞 开来,有利于观察 制片 —— 染色液:0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋红液) 时间:3～5 min 目的:使 着色 染色 甲紫 染色体 分散 掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1 4 5 3 2 注意：观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度。 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 3.观