2.6 钢笔工具（教案）-高一《Flash CS6动画制作案例教程》同步精品课堂（电工版2018）

课 题 模块二 铅笔刷子和刷子工具 课 型 理实一体 课 时 1 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《Flash CS6动画制作案例教程》作为中等职业学校计算机应用与软件专业数字媒体及其相关方向的基础教材，作为各类计算机动漫培训教材，本书采用案例教学、模块教学的方法，通过案例引领的方式讲述Flash CS6动画制作基础、工具的应用、基础动画、高级动画、应用文本、多媒体与脚本交互等最常用、最重要的功能和使用方法，并通过综合能力进阶全面展示Flash的动画制作技巧。 本节课内容为教材中模块二 第六部分 铅笔刷子和刷子工具 学情分析 知识储备：钢笔的概念和属性、钢笔工具的操作方法、魔术棒模式的概念和内容。 能力水平：对钢笔工具基本相关命令等熟悉。 学习目标 知识目标：钢笔的概念和属性、钢笔工具的操作方法、魔术棒模式的概念和内容。 能力目标：对钢笔工具基本相关命令等熟悉。 素质目标：对钢笔工具基本相关命令等熟悉。 学习重难点 教学重点：钢笔的概念和属性、钢笔工具的操作方法、魔术棒模式的概念和内容； 教学难点：对钢笔工具基本相关命令等熟悉。 教学方法 实物展示法、讲授法、演示法 课前准备 教师准备：讨论主题、学生任务书 学生准备：在线讨论、完成任务书 教学媒体 多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.操作引出主题 提前对案例进行实操操作，让学生大致了解Flash CS6的基础知识和案例的主要内容的预习。 2.分发学习任务书 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示学习目标 1.提前预习内容 2.接收并查看本节课堂任务书 3.查看并记住本节任务的学习目标 1组织学生观看实操内容，让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识 活动二： 调动思维 探究新知 钢笔工具 1、设置钢笔工具的属性 钢笔工具又叫贝塞尔曲线工具，是许多绘图软件广泛使用的一种重要工具，可以对绘制的图形具进行非常精确的控制，对绘制的节点、节点的方向点等都可以很好地控制，因此钢笔工具适合喜欢精准绘制的设计人员。选择工具栏中的“钢笔工具了或按[P]键即可调用该工具。 2、设置钢笔工具首选参数 按组合键[Ctritu]，弹出“首选参数”对话框，在“类别”列表框中选择“绘画”选项，这时在其右侧显示了有关“钢笔工具”的三个参数 显示钢笔预览:选中该复选框，在使用“钢笔工具”时，就会提前预览到线段的位置，未选中该选项，则没有预览显示。 显示实心点:若选中该复选框，则未选择的锚点显示为实心点，选择的锚点显示为空心点。 显示精确光标:选中该复选框后，则鼠标指针显示为入形状:取消选中该复选框鼠标指针显示为形状。 1.钢笔工具 1. 通过来源以及演变方式等知识的学习，完成课后练习。 1. 细化课程知识点设计，让学生更好的理解和掌握。 2. 知识点在学生心理更清晰明了。 3、钢笔工具的操作方法 (1) 用钢笔工具绘制线条 使用钢笔工具可以绘制出非常复杂的线条效果，如果在舞台上的各个地方单击，那么各个单击点将会依次连接，形成一条折线，如图 2-81 所示:如果将“单击”改成“按住鼠标左键拖动”，即可以创建曲线，如图 2-82 所示，按[ESc]键结束绘制。 在按住鼠标左键进行拖动时，开始拖动的位置将形成控制点”，像一个钉子一样将曲线钉住，不管以后怎么调整，曲线一定会经过这个点:拖动之后就会出现“控制柄”,它决定了曲线的走向，如图2-83所示。释放鼠标后，若要再次调整“控制柄”的方向，可按住【Ctrl】键进行调整，此外，按住【Alt】键可以调整单一方向的“控制柄”。 (2) 编辑路径节点 钢笔工具除了具有绘制图形的能力外，还可以进行路径节点的编辑操作。同时，使用钢笔工具创建的线条还可以使用“部分选取工具”进行调整，两种工具配合使用，能够创建出复杂、丰富的图形效果。 (3) 添加、删除、转换锚点 添加锚点可以更好地控制路径，也可以扩展开放路径。但是，点越少的路径越容易编辑、显示和打印。因此，最好不要添加不必要的锚点，从而降低路径的复杂性。 工具栏提供了三种锚点编辑工具: 添加锚点工具、删除锚点工具和转换锚点工具。 (3) 添加、删除、转换锚点 当需要添加或删除锚点时，直接选择相应的锚点编辑工具在线条锚点上单击，即可完成锚点的添加或删除。转换锚点工具可将编辑对象中的平滑点转换为转角点，也可以反过来操作。选择转换锚点工具，单击锚点，即可将平滑点转换为转角点;在转角点处按住鼠标左键拖曳，即可将转角点转换为平滑点。 特别说明: 不要使用[Delete][ Back