第2单元专项训练（2） 催化剂的性质与探究-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册化学（人教版）

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 《芝麻助优三点分层作业》 人教版-九年级上册化学 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 鸡志 专项训练（二） 催化剂的性质与探究 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 类型1探究物质是否为反应的催化剂 1.【原创题】学习了二氧化锰对过氧化氢分解 有催化作用的知识后，小明同学想：氧化铜 能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于 是他进行了以下探究。 【猜想】I.氧化铜不是催化剂，也不参与反 应，反应前后质量和化学性质都不变。 Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质 量和化学性质发生了改变。 Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后 学有鸿鹅志展翅任翻翔 鹄志 【实验】用托盘天平称量0.2g氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如 图实验。 0.2 g Cuo 带火星 带火星 的木条 的木条 过滤 固烘干称量、 重复实验②③ 过氧化 ④ 体⑤ ⑥ 氢溶液 (1)对比步骤 (填序号)的现象，说 明氧化铜能加快过氧化氢的分解。步骤 ⑥称量的质量为 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 (2)步骤⑥的目的是证明 。步骤⑦的日的是证明 (3)写出该反应的文字表达式： 0.2 g Cuo 带火星 带火星 的木条 的木条 ◇ 过滤 固烘干称量重复实验②③ 过氧化 ④ 体 ⑤ ⑥ 氢溶液 1 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 类型2探究不同催化剂的效果 2.某兴趣小组对氯酸钾 分解反应的催化剂进 行研究，在相同的加热 条件下收集50mL 02,用如图装置完成表中实验： 学有鸿鹅志展翅任朝用 志 氯酸钾 催化剂 编号 催化剂 所需时间/s 质量/g 质量/g 实验1 5 171 实验2 5 二氧化锰 0.5 49 实验3 5 氧化铁 0.5 58 实验4 5 氯化钾 0.5 154 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 (1)设置实验1的目的是 (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的 是 (3)由实验1和实验4可知，氯化钾 (选填“有”或“无”)催化作用。维持加热条 件不变，用实验1再继续收集50mLO2,所 需时间明显少于171s。解释原因： 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 (4)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的 催化效果，除了测量收集50mLO2所需 的时间外，还可以测量 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 类型3探究催化的温度、颗粒、质量比等 3.实验室可用加热氯酸钾与二氧化锰混合物 的方法制取氧气。小芳猜想除二氧化锰外， 氧化铁也可作氯酸钾分解的催化剂。于是 进行如下探究： 学有鸿鹅志展翅任朝用