8.1 创建DNS服务器（教学设计）-高一《计算机网络技术基础》同步精品课堂（电子社·第二版）

8.1 创建DNS服务器 一、教学目标 1.掌握DNS服务器的工作原理、FQDN、区域、资源记录等基本概念。 2.熟悉正向查找区域、反向查找区域、主机记录（A记录）、别名记录（C记录）的创建和验证步骤。 3.在实践动手操作中，练习相关配置的一般方法，总结一般规律，逐步提升归纳总结的能力。 二、重点难点 1.重点：DNS服务器的作用以及域名解析的一般过程。 2.难点:域名解析的一般过程。 三、教学时间 本任务教学，课内计划1课时。 4、 教学过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习回顾 域名和IP地址的关系是什么？ 在浏览器地址栏中输入的是域名，而计算机是通过IP地址识别所要访问的目标 我们输入的是域名，但计算机能识别的是IP地址，也就是计算机需要将域名转换为IP地址，那这过程叫做什么呢? 因特网上有大量的计算机和用户，不能用计算机上准备好的域名与IP地址的对应表实现域名和IP地址的转换，因此出现了域名系统DNS，实现域名和IP地址的转换，这一过程就称为域名解析。在设置的时候需要设置“首先选择DNS服务器”和“备用DNS服务器”， 观察、讨论、思考 以问题入手，激发学生学习兴趣 讲授新课 一、为什么要使用域名 1.域名概念 IP地址是Internet主机上用于寻址的数字型标识，人们不容易记忆，因而产生了域名(Domain Name,DN)这种字符型标识。 域名由两组或两组以上的ASCII或各国语言字符构成，各组字符间由点号分隔开，最右边的字符组称为顶级域名或一级域名， 倒数第二组称为:二级域名，倒数第三组称为三级域名，以此类推。 2.二级域名 人们熟知的.com是顶级域名，虽然.com 代表商业机构，但个人也可以注册.com域名。其他常见的顶级域名还有.gov (代表政府机构)、.edu (代表教育机构)、.mil (代表军事机构)、.net(代表网络服务机构) .cn (代表中国内地)、.tw (代表中国台湾)、.us (代表美国)等。 二级域名是指顶级域名之下的域名，在国际顶级域名下，它是指域名注册人的网上名称；在国家顶级域名下，它表示注册企业类别的符号。例如，林根域字符串“scbss.com”中，“scbss"就表示企业或事业单位的网上名称。二级域名注册是要收费的。 3.三级域名 三级域名是二级域名的子域名，一般代表的是主机的名称(或服务器上的资源记录名称)，它是企业或事业单位自行命名的，而且是免费的。 在前面的项目中已经介绍过的FQDN也是由两组或两组以上的ASCII或各国语言字符构成的，是指主机名加上全路径，全路径中列出了序列中的所有域成员。FQDN 可以从逻辑上准确地表示出主机在什么地方,可以说FQDN是主机名的一种完全表示形式。从FQDN中包含的信息可以看出主机在域名树中的位置。 二、什么是域名系统？ 域名系统(Domain Names System, DNS)是一种分层的分布式数据库，它包含从域名到各种数据类型(如IP地址)的映射。域名系统搭建好后，可以用比较友好的名称查找计算机和服务的位置，也可以用于发现存储在数据库中的其他信息。由于可用Windows Internet名称服务(Windows Internet Name Service, WINS) 的解析方法找到网络资源，因此，DNS服务器在小型组织中一般是不必要的。但Internet中的资源是使用ISP所运行的DNS服务器找到的，而越来越多的网络与Intenet集成了，因此DNS的应用在小型网络中比较常见。 三、DNS是如何工作的 1.工作原理 现在，用具有一定意义的域名来访问网络资源更加方便，也更容易被网络用户所接受。DNS服务器就负责将用户请求的域名或主机名转换成网络中通行的IP地址。它的工作原理如图8-1所示。 2.DNS查询 DNS查询以3种不同的方式进行解析。 第一种:客户端可使用从先前的查询中获得的缓存信息就地应答查询。 第二种: DNS服务器可使用其自身的资源记录信息来应答查询。本项目介绍这种方案中DNS服务器的搭建和使用方法。 第三种: DNS服务器代表请求客户扫端查询或联系其他DNS服务器，以便完 观解析该名称，并随后将应答返回到客户端。这个过程称为递归查询。 四、创建DNS服务器 1.任务准备 (1)之前已经在Windows Server 2016中创建了域控制器，指定了林根域为scbss.com,安装程序已经自动创建了一个正向查找区域，区域名称为scbss.com. (2)准备一台客户机，用来验证所创建的DNS资源记录。 2.学习过程 配置DNS服务器分为创建区域与创建资源记录两部分。 所谓区域，就是将FQDN转换成相关数据，如IP地址或网络服务。