微专题04 正确使用标点符号（讲义）-【夯实基础】备战2024年高考语文一轮复习微专题

微专题04 正确使用标点符号（讲义） 一．考点讲解 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不同的语气，确切理解词语的性质和文章的意义，是书面语言的重要辅助工具。 标点符号包括两大类：点号和标号。常考的点号有7种，标号有五种，列表如下 点 号 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 。 ？ ！ ， 、 ； ： 标 号 引号 破折号 括号 省略号 书名号 “” -- （） ...... 《》 复习任务 掌握七种点号、五种标号的用法和作用。 纵观近几年的试题，命题呈现出以下特点： 从考查频率看，标点属于轮考点。 从命题内容看，考查指向明确，全国卷这几年多次考查了标点用法辨析，考查点常为标点用法的易混处，但2023年考查了逗号的作用。 从命题形式看，过去采用单选题型，2023年出现了主观题型，但考查都紧扣语境，设题情境化、综合化。 考情一览 年份 卷别 提问方式 所考标点 2023 新高考Ⅰ卷 分析其中的逗号是怎样增强表现力的 逗号 2022 全国 甲卷 文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分) 引号 2020 全国 Ⅰ卷 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分) 破折号 新高考Ⅰ卷 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分) 破折号 2019 全国 Ⅱ卷 下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(3分) 引号 二.知识讲解 如何断句“下雨天留客天留我不留”。下雨天，留客天，留我不？留! 下雨天，留客？天留，我不留！ 标点不同，意思也不同。无独有偶，有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？”哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。 由此可见，标点符号的重要性。无论是生活中，还是高考复习，标点符号不容小觑。 一）、点号的基本用法 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。 1．顿号 1）顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。 例：原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新水平。 2）太短的并列成分间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)，可不用顿号。 例：中小学生   省市领导   城乡交流   工农兵   调查研究 各个词语内部是不用顿号的。 例：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的 ，和公安干、警家属的支持分不开的。 公安干、警家属这个词语内部就要用顿号。 3）邻近的两个数字连用表示约数时，不用顿号，但表示确数时用顿号。 例：全文共六个部分，就有三四个部分意思含混不清。 例：全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。 4）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 5）互相包含的成分之间不能用顿号。 例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。 6）多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。 例：今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声和杂技。 7）多个(三个及三个以上)引号、书名号并用，中间不能用顿号。 例：“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么？ 2. 逗号 表示一句话中间的停顿，停顿的时间比顿号要长一点。用逗号表停顿，主要有以下情况： 1）主语较长时，主谓间用逗号隔开。 例：这个演员表上排在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。 2）强调主语时，主谓之间应用逗号。 例：北京，是我们伟大祖国的首都。 3）主语后有语气词，主谓间用逗号。 例：你啊，还是老样子。 4） 主谓短语作宾语，主谓间用逗号。 例：我明白，你有很大难处。 5）强调成分和其他成分之间用逗号。 例：她随手打了他一下，轻轻地。 6）如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时，大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。 例：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。 较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶