6.3.1种群基因组成的变化与物种的形成课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

思考：自然选择的直接作用对象是基因型还是表型？ 生物进化的基本单位是种群还是个体？ 自然选择 直接对象： 根本对象： 个体的性状（表型） 种群的基因 研究生物进化，仅研究个体和表型是不够的，还必须研究群体基因组成变化。 自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表型。但是，在自然界，没有哪个个体是长生不死的，个体的表型会随着个体的死亡而消失，决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续，并且在群体中扩散。 aa A 新课导入 1 AA AA Aa Aa aa aa aa AA AA AA aa 第六章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 1 种群和种群基因库 3 生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫做种群。 一片沼泽中全部麋鹿 一片草地所有蒲公英 一个朱鹮种群 种群是生物进化和繁殖的基本单位 ② 实例： ① 概念： 判断：一个菜市场所有的白菜是不是一个种群？ 种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。 不是一个种群 种群的概念和实例 同一区域（区域可大可小，大到地球，小的可以是一个池塘） 同一物种的生物 全部个体 判断下列是否属于种群： （1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部青蛙 （4）一片草地上的全部植物 （5）一片草地上的成年梅花鹿 否 是 否 否 否 ③ 种群的三个要素 种群的概念和实例 基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因 基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值 基因频率= 某基因的总数 该对等位基因的总数 × 100% ① 常染色体或X、Y染色体的同源区段上 ② X染色体的非同源区段上 基因频率= 某基因的总数 雌性个体数×2 +雄性个体数 × 100% 计算时注意等位基因的位置 基因库和基因频率 在某昆虫种群中，决定体色为黑色的基因是A，决定体色为褐色的基因是a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，求A和a的基因频率。 A基因频率为: a基因频率为： = 40% A% = ×100% 2×AA＋Aa 2(AA＋Aa＋aa) a% = = 60% 2×aa＋Aa 2(AA＋Aa＋aa) ×100% （1）概念法计算基因频率 在某昆虫种群中，决定体色为黑色的基因是A，决定体色为褐色的基因是a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，求A和a的基因频率。 若：基因位于X染色体的非同源区段上（注意Y上没有等位基因） 基因频率= 某基因的总数 雌性个体数×2 +雄性个体数 × 100% 某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率？ 即：XBXb 15人 XbXb 5人 XbY 11人 b% = ×100% 15+5x2+11 400x2-200(Y) =6% B% =94% （1）概念法计算基因频率 已知某昆虫种群AA的基因型频率为30%，Aa的基因型频率为60%， aa的基因型频率为10%。求 A和a的基因频率？ (A=60% , a=40%) A基因频率 = AA的基因型频率+1/2Aa基因型频率 A基因频率= 30%+1/2×60% = 60% a基因频率 = 10%+1/2×60% = 40% a基因频率 = aa的基因型频率+1/2Aa基因型频率 ①在种群中一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和也等于1 ②一个基因的频率 = 该基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率 （2）通过基因型频率求基因频率 （3）用数学方法讨论基因频率的改变 1.假设上述①昆虫种群数量非常大，②所有的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，③没有迁入和迁出， ④不同翅色的个体生存和繁殖的机会是均等的，⑤基因A和a都不产突变，根据孟德尔的分离定律计算下表中的数据。 A（ ） A( ) a( ) a( ) 子一代基因频率 A（ ） a( ) 子二代基因型频率 AA（ ） Aa( ) aa( ) 子二代基因频率 A（ ） a( ) AA（30%） Aa（60%） aa（10%） 亲代基因型的频率 配子的比率 子一代基因型频率 AA（ ） Aa（ ） aa（ ） AA（30%） Aa（60%） aa（10%） 亲代基因