Unit 6 Do you like bananas Section B 3a-3b 教学设计2022-2023学年人教版英语七年级上册

Unit 6 Do you like bananas Section B 3a-3b 教学设计 人教版英语七年级上册 学科 英语 年级 二年级 学期 秋季 课题 Unit1 Do you like bananas? 教科书 书名：英语一年级起点 出版社：外语教学与研究出版社 教学目标 1.能够掌握下列单词banana/orange/milk/fruit用所学句型进行口语表Do you like...? Yes, I do./No, I don't. 2.通过学习本课，能够互相用英语介绍食品并讨论喜欢与不喜欢的食品。 3.本课内容贴近学生的生活，涉及学生的饮食偏爱，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。 教学内容 教学重点：掌握单词orange，apple，banana，milk, milkshake, fruit. 教学难点：学会用下列句型进行口语表达：Do you like...? Yes, I do./No, don't. 教学过程 讲授新课Step1. Lead in 1. Greetings.（师生激情打招呼） 2. Sing the fruit song together. 方式：观看动画。 Step2. Presentation 1. 结合图片教授新单词banana/orange/milk/fruit/apple 教师引出新单词。 教师示范读，学生跟读。 新单词游戏，fast reaction ,巩固操练新单词 2. 引入课文 用提问what fruit does LingLing like? What dose LingLing get at last?来学习课本对话，通过录音，观看视频。跟着音频跟读课文。 3.Practice：group work: 学生同桌之问用句型“Do you like…?”和“Yes, I do.”就所学过的水果进行对话，如： S1: Do you like apples? S2: Yes, 1 do. 3. Role play：show time同学来表演对话。 Step 4: Do some exercises. Step5:课堂小结 本单元的主题“食物”是该年龄段学生感兴趣的话题，这就提醒教课应从兴趣导入，寓枯燥的单词、语法学习于丰富多彩的情景之中，让学生很好地将学和用结合起来, 能运用句型“Do you like…?”询问他人的爱好并进行回答。通过学习本课，能够互相用英语介绍食品并讨论喜欢与不喜欢的食品。  配套练习 一．写单词。 香蕉：________________橘子：________________ 牛奶：________________苹果：________________ 二．连一连。 apple ice creams oranges bananas 三．选词填空。 ( do don ’ t ) 1. Do you like bananas? Yes, I________________. 2. Do you like ice creams? No, I________________. 3. Do you like apples? Yes, I________________. 3. Do you like oranges? No, I________________. 学科网（北京）股份有限公司 $