项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)

2023-06-27
| 15页
| 80人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

项目一 汽车维护基本知识 1 学习目标 任务一 了解汽车维护的基本制度 了解汽车维护和汽车维护制度的定义 1 了解我国汽车维护制度的基本原则 2 理解汽车维护的目的 3 熟悉汽车维护种类、维护周期和维护项目 4 一、 汽车维护的意义 汽车由大量的零 部件构成,车辆在使用过程中,各零部件会受到磨损、老化或腐蚀而导致汽车性能降低。 定期维护是用户车辆按一定的行驶间隔里程或使用间隔时间,定期到授权服务站对车 辆进行检查和维护,定期维护包括更换发动机机油和机油滤清器等项目。 用户通过定期回到服务站,按标准的规范对车辆进行维 护和检查,可以及时更换易损、易耗件,发现和消除早期的故障隐患,防止故障的发生或 损坏的扩大,恢复车辆的性能指标,提高车辆的完好率,有效地延长汽车的使用寿命。 二、 汽车维护的目的 车辆经常处于良好的技术状况,随时可以出车 在合理使用的条件下,不致因中途损坏而停车 在运行过程中,降低燃、润料以及配件和轮胎的消耗 各部总成的技术状况尽量保持均衡,以延长汽车大修间隔里程 减少车辆噪声和排放污染物对环境的污染 预防为主 定期检测 视情修理 强制维护 三、 汽车维护制度 根据国家标准 «汽车维护、检 测、诊断技术规范»(GB/T 18344-2016)涵盖了所有汽车维修最基础的技术规范,对汽车维护周期、维护作业内容和标准、竣工检验等做出了明确的规定。 四、 汽车维护周期制定的依据 五、 汽车维护的维护周期划分及其维护内容 1、日常维护 日常维护主要作业内容是清洁、补给和安全检视。 具体要求做到车容整洁,工作介质 (燃油、润滑油、动力传动液、冷却液及制动液等)充足,密封良好无泄漏,附件齐全无松 动,制动可靠,转向灵敏,灯光喇叭等工作正常。 有出车前、行车中、收车后这三个重要环节。 2、一级维护 周期:一般为5000~7500km(或6个月)或根据具体车型而定,以先到者为准。 由专业维修厂维修人员负责执行。 其主要内容除日常维护工作外,以清洁、润 滑、紧固为主,并检查有关制动、操纵等安全部件。 3、 二级维护 周期一般为2000km、4000km、8000km,由维修企业负责执行的车辆维护作业作业中心内容以检查、调整转向节、转向摇臂、制动蹄片、悬架等经过一定时间的使用容易磨损或变形的安全部件为主,并拆检轮胎,进行轮胎换位。 学习目标 任务二 了解汽车的相关信息 了解车辆VIN码的含义 1 学会认识车辆维修工单 2 能正确安装车内防护五件套 3 能正确填写车辆信息 4 一、 汽车 VIN码的含义 VIN 码是汽车制造厂为了识别一辆汽车而规定的一组字码,由一组英文字母和阿拉伯数字组成,共17位。 从该码中可以识别出车辆的生产国家、制造公司或生产厂家、车辆的类型、品牌名称、车型系列、车身型式、发 动机型号、车型年款、安全防护装置型号、检验数字、装配工厂 名称和出厂顺序号码等信息。 具有全球通用性、唯一性、最大限度的信息承载性和可检索性, 已成为全世界识别车辆唯一准确的“身份证”。 二、 汽车 VIN码的组成及规定 我国规定汽车识别代码由三个部分组成。 对于年产量大于或等于500辆的汽车制造厂,汽车识别代码的第一部分为世界制造厂识别代码(WMI);第二部分为车辆说明部分(VDS);第三部分为车辆指示部分(VIS)。 对于年产量小于500辆的汽车制造厂,汽车识别代码的第一部分为世界制造厂识别代码(WMI);第二部分为车辆说明部分(VDS);指示部分的第3、4、5位字码同第一部分的三位字码一起构成世界制造 识别代号(WMI),其余五位字码为车辆指示部分(VIS)。 三、 整车型号 (1)首部 用两位汉语拼音字母表示企业名称。 (2)中部 用四位阿拉伯数字表示汽车的主要特征。其中第1位表示车辆类别,第2、 3位数字表示汽车主要参数,第4位表示产品序号。 (3)尾部 用于在同一种车辆中对变形车辆和基本型车结构加以区别,可用汉语拼音字母和数字表示,由企业自定。 $

资源预览图

项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)
1
项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)
2
项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)
3
项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)
4
项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)
5
项目一 汽车维护基本知识(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北京理工大学出版社)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。