高中政治论述题解法-2022-2023高中政治统编版

主观题解法 · 主观题的题型广泛多样，有情境式、材料式、讨论式、参与式等，它不仅要求考生系统地掌握书本知识，了解党和国家的大政方针与国际社会的热点问题，而且需具有综合能力，会理论联系实际，融会贯通，正确的辨别、评价、分析与综合，思路清晰，解题得法。所以，它是政治试题中要求最高、难度最大的题型。只有考生在平时学习中达到知识、能力、觉悟的三统一，解好主观题还是有办法的。这里对几种题型谈点解题想法，供参考。 · 一、讨论式评析型题：第一步，审清题意，明确要求，知道要回答什么问题。可称为“定位”选准目标，这是正确答题的前提条件。第二步，根据题目要求，确定所要运用的基本原理，可称为掌握理论武器。 第三步，运用基本原理，评析观点，可称为有的放矢。 · 二、材料式分析归纳型： · 要求是：能正确运用所学理论，紧密联系具体材料，紧扣题意，分析归纳正确，阐述合乎逻辑，能很好地说明问题。 · 方法：在正确审题的前提下，对材料进行分层分析，综合归纳出共同的东西，上升到理性认识。 · 难点：如何从感性材料上升到理性认识，避免就事论事。注：先把材料分成三部分，分别进行归纳出中心，再把三个观点归纳成一个中心。可沿着“是什么？怎么样？（为什么？）怎么办？”的思维过程去思考。 · 容易失误的地方：审题失误、运用原理失误、不从材料出发，只是简单搬用教材中的现成结论，不着边际，不符合题意。 · 例如：某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区“山地面积大”，适合发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济状况很快有改观。在此基础上，他们又办起果品和肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路。 · 该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发、实事求是”的？ · 答题思路：第一层次从招搬别人经验（办机械厂）到因地制宜（发展林果业和养殖业），这是正确认识当地客观实际，坚持从实际出发；第二层次在发展林果业和养殖业的基础上办起果品与肉类加工厂，以辩证的观点把握实际；第三层次认识到脱贫不能仅靠政府，要靠自力更生，做到客观实际和具体地分析实际，这就需要发挥主观能动性，在分析基础上作出归纳。 · 参考要点是（1）正确对待别人的经验，坚持从客观实际出发。该地区从简单照搬别人的经验盲目办工厂，转为根据本地区“山地面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对本地区客观实际的真实了解，并坚持从当地实际出发发展经济。 · （2）辩证地认识和把握实际。该地区既看到自己的不利条件，又看到自己的有利条件，作出发挥自己优势的正确决策，这一过程体现了一定发展后，办起了与之配套的果品和肉类加工厂，这一过程体现了对变化发展了的实际的正确把握。 · （3）正确发挥主观能动性。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，并正确认识和辩证把握本地的客观实际，抓住时机发展林果业和养殖业、办起果品和肉类加工厂的决策过程等，说明了这一点。 · · 例题1：2002年第17期《半月谈》载文：改革开放以来，华西村人在两个文明建设方面取得了令人瞩目的成就，真正做到了“两手抓”、“两手硬”、“两富有”。吴仁宝把华西村两个文明建设的经验，总结为一系列颇具有特色的“三字经”。正是靠的这一个个的“三”字，华西村成了双文明的“结晶体”；正是这一个个的“三”，华西村成了年销售收入60亿的“全国第一村”。 · （1）坚持两个文明一起抓的哲学依据是什么？ · （2）华西村的发展与精神文明的关系如何？ · （3）运用有关原理，说明为什么在经济建设中要搞精神文明建设？ · 例题1答案 · （1）坚持两个文明一起抓的理论依据是，物质决定意识，意识能够反 作用于物质。 · （2）市场经济与精神文明的关系是辩证统一的，二者相辅相成、不可分割。没有华西村经济的发展，精神文明建设就失去了坚实的物质基础和可靠的发展条件；没有精神文明建设，经济的发展就失去了精神动力和智力支持，经济发展的目标就难以实现。 · （3）物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的认识能够指导人们的行动，从而推动客观事物的发展。精神文明建设既是现代化建设的目标，又是推动市场经济建设的重要保证，只有大力加强精神文明建设，才能形成巨大的精神动力，从而推动社会主义事业的向前发展。因此，在经济建设中必须要搞好精神文明建设。 · · 例题2：材料一：江泽民同志在党的十六大报告中强调，当人类社会跨入21世纪的时候，我国进入全面建