内容正文:
9.1生活需要法律
走进小张的一天
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思考一:小张一天的生活里涉及了哪些法律?
请结合情境分析。
生活再现:小张的一天
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情境 说法
6:00 爸爸给小张生活费 《民法典》《未成年人保护法》
6:40 小吃摊买早餐,吃坏肚子 《食品安全法》《消费者权益保护法》
9:00 参加核酸检测 《传染病防治法》《治安管理处罚法》
11:00 课上认真听讲 《义务教育法》
15:00 目睹校园欺凌 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
18:30 回家路上 《道路交通安全法》
19:00 和爷爷奶奶吃晚饭 《老年人权益保障法》
20:00 家庭小会 《家庭教育促进法》
思考二:小张简单的一天就关乎这么多法律,你有什么感受?
思考三:生活为什么需要法律?
01
生活与法律息息相关
第九课
法律在我们身边
9.1 生活需要法律
1、为什么我们的生活需要法律?
婚姻纠纷
合同纠纷
劳动纠纷
遗产纠纷
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系, 以及由此产生的矛盾与纠纷,需要靠法律来调整。
1、为什么我们的生活需要法律?
②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
在我国“人口老龄化”这一大背景下,催生立法。修改《老年人权益保障法》并规定:家庭成员应当经常看望或者问候老年人。将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
2、生活与法律息息相关体现在哪些方面?
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
环境保护法
酒驾入刑
消费者权益保护法
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.民法典、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
探究与分享:把下列内容与对应的法律连接起来。
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
权利
权利、义务
权利、义务
权利
义务
权利
义务
权利
说一说哪些是权利?哪些是义务?能否只享受权利,不履行义务?
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2、生活与法律息息相关体现在哪些方面?
②法律与我们每个人如影随行,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
主题二、法治的脚步
教学目标
探究分享
看视频,答问题:结合P87“相关链接”
1.原始社会有没有法律?法律是怎么产生的?
2.世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典是什么?
教学目标
探究感悟
1.国家产生后,统治阶级开始创制法律 P86②
没有法律
自觉遵守
公元前21世纪我国夏朝
世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。
教学目标
探究感悟
2.法律的本质与功能 P867①
标尺
工具
法 律
体现
统治阶级意志的体现.
我国法律的本质:
我国法律是人民意志和利益的体现。
是用来统治国家、.
管理社会的工具
调整社会关系、
判断是非曲直、.
处理矛盾和纠纷的标尺。
人治
人高于法或权大于法。个人意志为最高权威。漠视规则,按照个人意志和感情进行治理。
法治
法高于人,法高于权。法律是治国理政的基本依据。法律为最高权威。坚持法律面前人人平等原则。
什么才是法治呢?
教学目标
探究感悟
3.法治的含义、要求与作用 P867②
含义
法 律
依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上
要求
作用
任何组织和个人都要服从法律,
遵守法律, 依法办事。
法治是人们共同的生活愿景,
也是国家治理现代化的重要标志。.
交通瘫痪
社会秩序混乱
犯罪暴力
事件增多
人身财产
得不到保障
思考:这些现象说明了什么?
食品安全
当前社会仍然存在一些不良现象,影响人民幸福安稳的生活,需要用法律来治理。
食品安全
贪污腐败
冤假错案
黑恶势力
网络暴力
著作侵权
教学目标
探究感悟
赏邮票,答问题:结合P88“相关链接”
根据相关