江西省九江市2022-2023学年一年级下学期6月期末语文试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2023-06-27
| 4页
| 171人阅读
| 20人下载

内容正文:

2023年春季一年级语文课堂练习 学校: 班级: 姓名: 餐家校互动 老师评语(意见): 案长签学(留言): ler yu yun yong 一、积累与运用。 kan pin yin xie ci yu 1.看拼音,写词语。 chun feng huǒ ban ZuδyòU guo wang mei you xin ging wen nuan qiu gei xia lie jio dian zi xuan ze zheng que de du yin hua 2.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 成熟(shu shou) 瓢虫(piao pao) 梳子(shūsu) 蹦跳(běng beng) 扛枪(kang kdng)】 掰玉米(bo bai)】 3.比一比,组词语。 已( )办( 坐( ) 拍( 己( )为( ) 座( )怕( ( )采( 台( 真 爱( )彩( )合( )受( 第1页(共4页) du yi du lian yi lion 读一读,连一连。 一朵 蚂蚁 青青的 小灯笼 一群 水草 美丽的 翅膀 一条 水花 透明的 夏夜 一根 花坛 静梢悄的 草坪 一座 小鱼 亮晶晶的 公园 xuan zi tion kong 5.选字填空。 入再 入在 (1)妈妈( )家做饭。 (2)请你( )读一遍这首诗。 入也 六地 他 (3)树很孤单,喜鹊( )很孤单。 (4)( )们走到小河边。 (5)李形正在默默( )思考问题。 xuan ze he shi de c yo tian zi heng xion shang tian xu hoo 6.选择合适的词语填在横线上。(填序号) ①叶子 ②太阳 ③稻田 ④棉花 雪白雪白的 碧绿碧绿的 金黄金黄的 火红火红的 zhoo yang zi xi iu 7.照样子,写句子 (1)例:妈妈告诉我,遥远的北京城,有一鹿天安门。 小猴子告诉小松鼠, (2)例:星星看见了,高兴地眨着眼。 高兴地 第2页(共4页)】 (3)例:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩 一块儿 kua le yue dhu 二、快乐阅读。 wu ya ban ja 乌鸦搬家 wu yo zi ban j de lu shang yu dao le boi ling nido 乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。 boi ling nido wen wu ya kan ni zhe yang cong mang yoo shang nar 百灵乌问乌鸦:“看你这样匆忙,要上哪儿 qu yo 去呀?” wu yo shuo wo yao ban dao dong cun qu zhu 乌鸭说:“我要搬到东村去住。” na shi wei shon me “那是为什么?” xi cun de ren shuo wo de sheng yin tai nan ting dou hen tao yon wo “西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我。 w0z0in0前zn0 bu xio c0话ban jia b0kale 我在那里住不下去,非搬家不可了!“ boi ling niao shuo wo ren wei xi cun de ren too yan nt shl yin wei 百灵鸟说:“我认为,西村的人讨厌你,是因为 ni de shang yin tai non ting ru guo nt bu goi bion dong con de ren ye bu 你的声音太难听:如果你不改变,东村的人也不 hui hubn ying ni de ya 会欢迎你的呀!” (作者:林玉格) gan ju duon wen nei rong tian kong 1.根据短文内容填空。 (1)乌鸦原来住在 ,现在要搬到 去住。 (2)“那是为什么?“这句话是 问的。 第3页(共4页) (3)“非搬家不可”的意思是 wu vo bon jia de yuon yin shi shen me 2乌鸦搬家的原因是什么? jue de dong con de ren hui xi huan wu yo ma wei shen me 3.你觉得东村的人会喜欢乌鸦吗?为什么? Gnt0xehu中 三、看图写话。 认真观察图片,看看图上 都有谁?她们在做什么?请你 展开想象写一写。(不会写的 色 字用拼音代替)】 第4页(共4页)

资源预览图

江西省九江市2022-2023学年一年级下学期6月期末语文试卷
1
江西省九江市2022-2023学年一年级下学期6月期末语文试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。