内容正文:
期中复习--古诗词赏析专项训练题
山行
[唐]____
远上寒山石径斜,____________。
停车坐爱枫林晚,____________。
1.补全作者和古诗。
2.写出下列词语在诗句中的意思。
寒山:_______________ 坐:______________
3.这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?
________________________________________________________
4.诗人笔下的深秋季节的山林景色图,都写到了哪些景物?
__________________________________________________________
5诗人停下来的原因是什么?
__________________________________________________________
6.下列对这首诗的理解错误的一项是( )
A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节“远”字写出山路的绵长。
B. 第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表明了白云升腾、缭绕和漂浮的种种动态,也说明山很高。
C.第三句中的“晚”字的意思是傍晚。诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱至极。
D.第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.题目中“_______”字交代了时间是晚上。题目中“书”字的意思是( )。
A.书本 B.书写 C.书信
2.“知有儿童挑促织”中“挑”的意思是( )
A.用细长的物件拨弄。
B.用竿子等把东西举起。
C.一种刺绣的方法。
3.《夜书所见》描写的是_____季的景色,通过诗句“__________________,________________”可以看出来。
4.作者由“夜深篱落一灯明”联想到“_______________”,表现出作者_______故乡的思想感情。
【课外阅读】
小儿垂钓
蓬头稚子________,侧坐莓苔________。借问遥招手,______不应人。
1.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
蓬头(péng féng) 不应人(yīng yìng)
2.给下列字词选择正确的解释。(填序号)
(1)遥:( )
①摇头。 ②很远。
(2)应:( )
①回答,答应。 ②应该。
(3)稚子:( )
①幼小的孩子。 ②有志气的孩子。
3.下列对古诗的理解说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)学钓鱼的小孩看到远处有人问路,就赶快招手让他过来。 ( )
(2)学钓鱼的小孩不回答过路人的问话,是怕惊跑了水里的鱼。( )
(3)这首诗表现了山野小儿的生活情趣,以及小孩纯真、无邪的童心。 ( )
(4)诗人逼真地描画了一个儿童初学垂钓的情景孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。 ( )
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【注释】①暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。吟,古代的一种诗体。②瑟瑟:碧绿色。③可怜:可爱。④真珠:珍珠。
1.“残阳”的意思是 ( )
A.破旧的太阳 B.朝阳 C.夕阳
2.这首古诗描写了两幅美丽的画,第一幅是___________________,
第二幅是______________________。
A.太阳东升图 B.弯月初升图
C.太阳西沉图 D.弓箭图
3.用自己的话说说第一、二句诗的意思。
4.诗人描写的景物中,像珍珠的是____________,像弓的是____________。
秋 词
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥(liáo),
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
【注释】①悲寂寥:悲叹萧条。②春朝:春天。③排:推,有冲破的意思。④碧霄:青天。
1. 自古以来,秋天给