3.2世界是永恒发展的（课件）-2023-2024学年统编版必修4《哲学与文化》同步教学练

第三课知识网络 第三课 把握世界的规律 第二框 世界是永恒发展的 课标标准 核心素养 学习任务 1.4描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 政治认同：通过唯物辩证法发展观的学习，使学生认同和拥护党的领导，坚定改革开放的决心和责任；在增强发展中国特色社会主义道路的信心同时准备走曲折的路；抓住新时代的机遇，从我走起，把小我融入大我，汇聚起实现中国梦的强大力量 科学精神：科学理性认识发展的实质，坚持发展观点，树立创新精神，反对思想僵化；科学理性认识事物的发展是前进性和曲折性、量变和质变的统一。 公共参与：与时俱进、锐意进取，培养自己的实践能力和创新精神，做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；运用事物发展的趋势、状态的理论，指导学习和生活，从点滴小事做起，积极地面对人生中的困难和挫折,正确认识改革。 1.发展的普遍性 2.发展的实质 3.事物发展的途径（趋势）：前进性与曲折性（重点） 4.发展的状态：量变与质变（难点） 2023年6月20日，武汉大学2023年毕业典礼隆重举行，武汉大学校友、计算机系1991届毕业生雷军现身母校，并作了重要讲话。雷军现场送给毕业生两条建议：第一条建议是相信自己，每个人的人生都有无限可能；第二条建议是不仅要有梦想，更要有一步一步可实现的目标。最后，他指出，这是个正在快速变化的时代，AI大模型带来的革命，正扑面而来。过去几个月，我也花了很多时间学习。我相信，在座的同学们中，一定有人懂得比我更多、理解得比我更深。毫无疑问，这是一个全新的时代，更是属于你们的时代，你们一定会取得更大的成就。积极拥抱这个全新的时代，扬帆起航！同学们，江湖再见！谢谢大家！ 探究思考：（1）预习教材31-32页阅读与思考及问题的基础上，你能否指出“雷军说这个世界是一个快速变化的时代”的唯物辩证法依据是什么？ （2）下列哪些事例可以证明这是一个快速变化的世界？由此对你认识发展的实质有何启迪？ ①人生三境界： 看山是山、看水是水；看山不是山、看水不是水；看山还是山、看水还是水 （ ） ②“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”到“天苍苍野茫茫风吹草低见沙梁” （ ） ③从深圳到北京G72动车启动北上 （ ） ④深圳蛇口码头的龙门吊一刻不停地把集装箱吊上巨型货轮 （ ） ⑤深圳前海蛇口自贸片区和前海深港现代服务业合作区对标国际一流的投资贸易规则，续推动商品和要素流动型开放，更加注重规则等制度型开放，以高水平开放带动改革全面深化 （ ） ⑥树欲静而风不止 （ ） ⑦从人工占卦到计算机算命 （ ） ⑧最新出现的新冠病毒，病毒凶猛 （ ） ⑨鸡蛋孵化为小鸡 　　　　 （ ） 议题：从雷军现身母校武汉大学2023届毕业典礼讲话看唯物辩证法的发展观（上） √ √ √ 思考:哲学上所讲的“运动”和一般意义上的运动有何区别？ 1．发展的普遍性(自然界、人类社会、人类的认识)≠一切具体事物都处在普遍发展中（具体事物是有限发展，整个世界是无限发展）2．发展的实质 运动 变化 发展 区别 　宇宙间一切事物和现象的变化和过程，是物质的固有属性和存在方式，是指一般的变化 　强调运动中发生的状态乃至性质的改变。运动、变化都不能反映出总体性质和趋势 发展的实质是是事物的前进和上升 （性质的变化，而非空间位置、方向的变化），是新事物的产生和旧事物的灭亡。 联系 　是一种运动变化，但并非任何运动变化都是。唯物辩证法的概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的。★三个概念都表明事物不是绝对静止的、不是凝固和僵化的 【板书笔记】 (一）世界是永恒发展的 3. 正确区分新旧事物 （1）新、旧事物的含义： 新事物：指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 旧事物：指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。 （2）判断新旧事物的根本标准 是否符合客观规律、是否具有强大生命力、是否具有具有远大发展前途。 （3）几个错误观点： ①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物（新事物≠新出现事物）。 ②以一时力量的强弱（力量强≠生命力强）、发展速度快慢、是否成熟和 完善来判定新旧事物。 ③仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新