内容正文:
2022-2023学年第二学期七年级下册期末总复习模拟检测试卷(一)
语文
(适用于安徽省)
本试卷满分150分,时间150分钟
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)诵读经典诗文,我们不但读出了经典诗文韵律的优美,而且读出了诗文的意蕴和作者的
情怀。读杜甫《望岳》“ , ”,我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心;读陆游《游山西村》“ , ”,我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心;读龚自珍《己亥杂诗》(其五)“ ,
”, 我们读到了一种甘愿牺牲自我的无私奉献精神。
(2)环境描写常常能衬托人物形象。《木兰诗》中“ , ”两句通过环境描写,渲染军旅生活的苦寒气氛,烘托木兰勇敢、坚强的形象;刘禹锡《陋室铭》中
“ , ”两句描写了陋室环境的清幽雅致,体现了作者高雅的志趣。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长,麦suì( ) 与刺刀可以算作北方人的希望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候,正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧,真事儿吧,祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活;他不大关心战争怎样的毁坏田地,也不大注意春雨的有无。他只关心他的车,他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的田地,很驯顺的随着他走,一块活地,宝地。因为缺雨,因为战争的消息,粮食都涨了价钱;这个,祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵,而一点主意没有;粮食贵,贵吧,谁有法儿教它贱呢?这种态度使他只顾自己的生活,把一切祸患灾难都放在脑后。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
麦suì( ) 烙饼( ) 祸患( )
(2)下列短语的结构类型与“毁坏田地”相同的一项是( )(2分)
A.祸患灾难 B.热爱祖国 C.老师讲课 D.热得难受
(3)这段文字选《__________》 ,作者是 。(4分)
(4)本书中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等,均充满悲剧色彩。请结合整本书,从个人和社会的角度,探究造成这类底层人物命运悲剧的原因。(4分)
3.某校九年级(1)班正在开展“了解传统节日,感知传统文化”为主题的综合实践活动,请你参与。(12分)
(1)下面是班主任马老师对本次活动的解读发言,请你帮助她补充、修改。(8分)
中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态,千百年来【甲】
、 。【乙】节日之于个人、家庭、社会和民族,更具有意义非凡。作为中华传统文化的基本元素,春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日,尽管形式不同、主旨有异,但都承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是中华优秀传统文化的重要标志和象征,也是培育和弘扬社会主义核心价值观的宝贵资源。优秀传统文化教育只有深入学校才能真正落实。因此,我建议:【丙】 ; 。
①请结合语境,在【甲】处补写两个成语。(2分)
②【乙】处画线的句子有语病,请你修改。(2分)
③请在【丙】处补写两条具体建议。(4分)
(2)让同学们走近传统习俗,感知和体验其独特的文化内涵,这是学校开展本次活动的重要形式。下面是小华同学设计的端午文化探究活动栏目,请你再帮他补充两个。(2分)
栏目一:探究粽香之源
栏目二: