第六单元写作《语言简明》课件（共22张PPT） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

第六单元作文训练·语言简明 1.了解什么是语言简明 2.学习如何做到行文语言简明 3.进行写作实践,完成科幻想象作文。 学习目标 什么是语言简明? 简,即简要、简洁。明,即明白,清楚。其本质要求是用最简洁的语言材料传送最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,取得最佳的表达效果 要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝,游离中心和话题的内容应删去。不过仅仅围绕中心还是不够的,还应该突出重点。俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。 1.行文时要围绕中心来写,不旁生枝节 指点迷津 最近我发现鱼尾纹已悄然爬上妈妈的眼角。我拿出平日好不容易积攒下来的零用钱,跑到商店里,想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱,昂贵的价格更是让我感到囊中羞涩。我想,眼霜那么贵,利润一定很高,看来卖化妆品能挣不少钱呢!最后,我只好失落地走出商店 说说下面这段话哪些与中心无关,需删掉? 小试牛刀 无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。再者,运用必要的复指成分,也是表达中不可少的。不用复指成分,就会啰嗦。 2.避免词语的重复 指点迷津 比较下面两句话: ①这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法,来延长机油使用期,就可避免人力和机油的浪费。 ②这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做,就可避免人力和机油的浪费。 例①中第二个“延长机油使用期”与前面重复,不够简明,而例②中用“做”来代替,同时去掉前面的逗号,表达更简明。 小试牛刀 词语的重复有时是相同词语的重复。例如: ①他说他在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。 ②你们好心肠要好到底,我们上礼拜的一块钱总得补给我们。 例①中三个“他”指代对象相同,语法作用也相同,可以删掉最后一个“他”;例②中两个“我们”表达重复,删除前一个“我们”会更简明。 小试牛刀 例如:1.小伙子天天锻炼,身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。 3.注意不要堆切词语 “健壮结实”“强壮有力”“敦实健硕”这三个词语意思相近,给人堆砌、累赘的感觉。 指点迷津 例如:2.战胜了挫折,出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的美好前景 “无限光辉灿烂”“无比光明”“美好”语意相近,重复堆砌,使句子显得啰嗦。 指点迷津 下面这段话不够简明,请加以修改。 篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个余晖满天的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在暮色之中。 小试牛刀 示例:篮球比赛结束后,队友们一个个都坐上学校的大巴走了。我没有上车,一个人默默地走回家。我心里很难受,无奈地叹息,独自伫立在暮色之中。 小试牛刀 用简明的语言概括《带上她的眼睛》主要内容,不超过150字,写完后小组内交流。 示例:度假临行前,主任找到我。让我带上一双“眼睛”——一副传感器,这幅眼睛的主人是一个小姑娘,我带着她的“眼睛”来到了大草原,去看一望无际的大草原的草,花儿和月亮。 我对她的身份很是好奇,后来了解到她是“落日六号”的领航员,被困在在地球的最深处。或许永远也得不到救助,但她仍然坚守着自己的科学事业,继续研究。 实战演练 航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。 实战演练 月球旅行记 2058年10月25日,我终于实现了儿时的梦想一一参观月球。上午八点我准时来到发射基地,登上了飞往月球的太空飞船 飞船平稳地出发了。四个小时后,一个动听的声音从广播里传出:“尊敬的旅客,我们的飞船即将着陆,请您穿好宇航服,准备出舱到月球去参观游览!祝您旅途愉快!”我兴奋地穿好宇航服,拿好智能导游器——一个手掌大小的导游设备。待飞船一停稳,我就迫不及待地站起来往出舱口走去。 范文示例 终于踏上了月球。月球真热闹呀!月球上人来人往,除了有地球人之外,还有机器人和外星人。“滴滴滴.........”一阵清脆的喇叭声响了起来。咦,前后左右都没有看见车,车在哪里呀?我抬头一看,原来一辆汽车正在我的头顶上空飞行着。智能导游告诉我,这是一种新型汽车,不仅能在地上行驶,还可以在水中和空中行驶,它是一种海陆空多用的交通工具。 范文示例 接着,在智能导游的指引下,我坐着新型汽车来到了月球旅馆。一到旅馆门口,我不由得惊叹:“这简直和童话世界中的城堡一样!”原来智能导游了解到我喜欢童话故事,特意为我挑选了这样的住所。我走进旅馆一看,里面装饰华丽高雅,还配