《两、三位数的加法减法练习17》（同步练习）苏教版二年级下册数学

《两、三位数的加法减法练习17》 1.填空题。 （1）估算502＋398时，可以把502看作（ ），398看作（ ），和大约是（ ）。 （2）估一估，把下列算式按得数从小到大的顺序排列。（填序号） ①731＋56 ②498＋504 ③900－409 （ ）＜（ ）＜（ ） （3）在73的后面添一个0，这个数比原数多（ ）。 （4）如果△－287＝69，那么△＝（ ） （5）用3、0、7、5组成的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ），它们的差是（ ）。 （6）被减数比差大246，比减数大375，被减数是（ ）。 （7）在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 246＋408（ ）650 720＋90（ ）820－10 740＋210（ ）238＋625 904－230（ ）789－102 490＋72（ ）670－138 356＋544（ ）1000－99 （8）同一本书，小红看了145页，小明看了182页，（ ）剩下的多，多（ ）页。 （9）有两个书架，第一个书架有314本书，第二个书架有286本书，从第一个书架拿（ ）本放到第二个书架，两个书架的书同样多。 （10）学校图书馆买来一批新书，编号从550到724，一共买了（ ）本新书。 2.选择。 （1）比少26的数是（ ）。 A.75 B.85 C.95 D.137 （2）855＋□□9的结果是三位数，那么第二个加数十位上的数不可能是（ ）。 A.1 B.2 C.3 D.4 （3）关于“198＋462”的计算结果，下面说法中正确的是（ ）。 A.它们的和比700大一些 B.它们的和比600小一些 C.198不到200，462不到500，它们的和肯定不到700 D.计算结果百位上的数是5 （4）验算800－533＝267，下面列式不正确的是（ ）。 A.533－267 B.800－267 C.267＋533 D.533＋267 （5）□□7－2□□＝224，被减数可能是（ ）。 A.387 B.417 C.487 D.617 3.把算式和相应的得数连一连。 600－536 450＋46 980＋54 496 361 64 991 538 1034 450－89 470＋68 1000－9 4.填表。 加数 264 352 227 加数 459 305 364 和 670 516 被减数 778 793 400 减数 469 138 271 差 479 246 5.叶片上两个数的和是多少？差是多少？ 6.直接写出得数。 74＋20＝ 43＋25＝ 63－38＝ 140＋50＝ 56＋29＝ 38＋42＝ 77－46＝ 82－58＝ 41－13＝ 54＋29＝ 90－62＝ 31＋59＝ 350－50＝ 180＋20＝ 150＋220＝ 780－620＝ 7.列竖式计算。 330＋180 250＋280 540＋380 730－240 450－260 90－68 8.妈妈带500元钱，买下面两件商品够吗？写出你的估算过程。 9.下面是“郑州一上海”的路线图和沿线主要车站的火车里程表。 （1）结合上面的表和图，算一算南京到上海的里程是多少千米。 （2） 郑州到南京的里程是700千米，徐州到南京有多远？根据表格算一算。 （3）一列火车从郑州出发算开往上海，每小时行驶280千米，3小时后能到达南京吗？ 10.学校艺术展一共收到405份作品，其中有319份是四、五、六年级同学上交的，其余都是二、三年级同学上交的，二年级同学上交了27份，三年级同学上交了多少份？ 11.社团活动中报名参加机器人社团的男生有203人，女生有194人，报名参加航模社团的再增加89人就和机器人社团的人数同样多，报名参加航模社团的共有多少人？ 12.下面是好又多超市的一张记录单。请你算一算，到10日晚上，这两天运进的苹果还