内容正文:
第八单元 海水中的化学
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考前复习笔记
化学 九年级 下册
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专题 复分解反应发生的条件及
应用
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复分解反应贯穿于酸、碱、盐的反应之
中,在中考中常以复分解反应的规律
为主线,来考查酸、碱、盐的有关化学
性质.对于复分解反应的理解和把握
可以从“一、二、三、五”入手:
(1)“一”(一个概念)
复分解反应是由两种化合物相互交换
成分,生成另外两种化合物的反应,可
简单表示为 AB+CD →AD+CB.
(2)“二”(两个特点)
①双交换:复分解反应是酸、碱、盐之
间在溶液中通过交换离子进行的,反
应物和生成物都是两种化合物.
②价不变:反应前后各元素的化合价
均保持不变.
(3)“三”(三个条件)
酸、碱、盐在溶液中相互交换离子时,
生成物中如果有沉淀产生、有气体放
出或有水生成,复分解反应即可发生.
(4)“五”(五种常见类型)
①酸+碱 →盐+水;
②酸+盐 →新酸+新盐;
③碱+盐 →新碱+新盐;
④盐1+盐2 →新盐1+新盐2;
⑤金属氧化物+酸 →盐+水.
*
1.判断物质间能否发生反应
复分解反应能够发生,除了要考虑反应
有沉淀、气体或水生成,还要考虑反应
物的状态,对反应物的要求是“有酸酸
溶,无酸皆溶”,如要使“盐1+盐2 →
新盐1+新盐2”的反应发生,这就要求
生成物中有沉淀生成,同时参加反应的
盐必须都能溶,否则该反应不能发生.
【例1】下列物质混合,能发生反应且有
明显现象的是 ( )
A.NaOH 溶液和稀盐酸混合
B.KNO3 溶液和 NaCl溶液混合
C.FeCl3 溶液和 NaOH 溶液混合
D.BaCO3 和CaCl2 溶液混合
思路分析 NaOH 溶液和稀盐酸混合生成
氯化钠和水,反应无明显现象;KNO3
溶液和 NaCl溶液不发生反应;FeCl3
溶液和 NaOH 溶液混合生成氢氧化铁
沉淀和水,观察到有红褐色沉淀产生;
BaCO3 不溶于水,不能与 CaCl2 溶液
反应.
答案 C
2.根据复分解反应的实质,判断离子能否
大量共存
判断离子能否大量共存,实质上就是判
断溶液中阴、阳离子能否结合生成沉
淀、气体或水.同时还要注意物质共存
中的隐含条件.
(1)“酸性”条件型:溶液中一定存在
H+ ,查找题干中的关键字,如 酸 性、
pH<7的溶液、使紫色石蕊试液呈红
色的溶液等.
(2)“碱性”条件型:溶液中一定存在
OH- ,查找题干中的关键字,如碱性溶
液、pH>7的溶液等.
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(3)“无色条件”型:查找关键离子,如含
Cu2+的溶液呈蓝色、含 Fe2+ 的溶液呈
浅绿色、含Fe3+ 的溶液呈黄色等.
【例 2】(湖 南 衡 阳)下 列 各 组 离 子 在
pH=1的溶液中,能大量共存且溶液
呈无色的是 ( )
A.Cu2+ 、Na+ 、Cl-
B.Na+ 、CO2-3 、NO-3
C.NH+4 、K+ 、SO2-4
D.Ag+ 、Mg2+ 、Cl-
思路分析 一看有色离子:A 项,含 Cu2+
的溶液呈蓝色,不符合题意.
二看与酸反应:pH=1,溶液呈酸性,含
大量 H+.B项,CO2-3 能与 H+ 反应,
不符合题意.
三看组内离子反应:D 项,Ag+ 和 Cl-
反应生成 AgCl沉淀,不符合题意.
答案 C
3.根据复分解反应的现象鉴别物质
根据物质不同的性质和不同的实验现
象,可以鉴别和区分物质.在复分解反
应中,除生成水时无明显现象,生成气
体时我们可以看到气泡,生成沉淀时,
我们可以看到沉淀,沉淀颜色有时也不
同.所以,我们可以利用复分解反应中
不同的反应现象来鉴别和区分物质.
【例3】小婷和小彤在帮助老师整理药品
时,发现有四瓶失去标签的溶液,只知
道它们分别是氢氧化钙溶液、硫酸铜
溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸.小婷很
快就判断出其中一瓶是硫酸铜溶液.
小彤把其他三种溶液分别编号成 A、
B、C,然后两两混合进行如下实验:
实验 A+B B+C A+C
现象
无明显现
象
有白色沉
淀产生
有气体产
生
据此,小彤很快就分辨出了三种未知
溶液.回答下列问题:
(1)小婷判断出硫酸铜溶液的依据是
.
(2)B溶液中溶质的化学式是 .
(3)A 与 B 反应的基本反应类型是
.
(4)A 与 C反应的化学方程式为
.
思路分析 (1)根据溶液的颜色,可首先鉴
别出蓝色的硫酸铜溶液.(2)A+C,有
气体产生,则 A、C分别是碳酸钠溶液
和稀盐酸中的一种,B 为氢氧化钙溶
液;B+C,有白色沉淀产生,碳酸钠能
与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色
沉淀,则 C 为 碳 酸 钠 溶 液,A 为 稀
盐酸.B 溶 液 中 溶 质 的 化 学