第二单元 第四节 元素-【教材解读】2023秋九年级上册初三化学（鲁教版)

化学　九年级　上册 ６４　 M  > M 第四节　元素 *" 这里的“碘”和“铁”指的 都是元素. 一种元素可以包 含 几 种 原子. 同一种元素可以 存 在 于 不同的物质中. > M  A 知识点一　元素与元素符号 １．元素概念 概念的理解: (１)决定元素种类的是质子数.同种元素的原子质子 数相同,不同种元素的原子质子数不同. (２)质子数相同、中子数不同的原子属于同一种元素. 如碳元素有三种原子:１２６C、１３６C、１４６C. (３)质子数相同的原子与该原子得失电子形成的离子 属于同一种元素.如钠原子和钠离子都属于钠元素, 氯原子和氯离子都属于氯元素. (４)具有相同质子数的微粒不一定是同一种元素.如 水分子(H２O)和氖原子(Ne)都有１０个质子,但不属 于同一种元素. ２．元素与原子的区别和联系 项目 元素 原子 概念 质子数(即核电荷数)相 同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 适用 范围 描述物质的 宏 观 组 成. 例如,水是由氢元素和氧 元素组成的 描述 物 质 的 微 观 构 成. 例如,１个水分子是由２ 个氢原子和１个氧原子 构成的 第二单元　探秘水世界 ６５　 　 续表 项目 元素 原子 区别 宏观概念,只讲种类,不 讲个数,没有数量多少的 含义 微观概念,既讲种类,又 讲个数,有数量多少的 含义 联系 元素是一类原子的总称,即元素和原子是总体和个 体的关系 > M  A ３．元素的存在与分类 (１)元素在地壳中的含量 按质量计算,地壳中含量由高到低居前５位的元素分 别为:氧＞硅＞铝＞铁＞钙. (２)元素的分类 ４．元素符号 (１)书写规则 (２)意义 元素符号的意义 举例(以Fe为例) 宏观 意义 表示一种元素 Fe表示铁元素 表示由原子构成的一 种物质 Fe表示铁这种物质 @ 谐音巧记地壳中的 元素含量 地壳中含量位 于 前 十 位 的元 素 可 巧 记 为 “养 (氧)龟 (硅)铝 铁 盖 (钙),哪 (钠)家 (钾)没(镁)青(氢)菜(钛)”. > M  A 要熟练掌握前２０种元素 的符号和名称,书写由两个字 母表示的元素符号时,要注意 “前大后小”. 化学　九年级　上册 ６６　 如何判断构成 物质的粒子 　　(１)由一种元素组成 的物 质,如 金 属、稀 有 气 体、固态非金属一般直接 由原子构成,气态非金属 一般由分子构成. 　　(２)由多种元素组成 的物质,若同时含有金属 和非金属元素,多由离子 构成;若只含有多种非金 属元素,多由分子构成. 物质的组成与构成 水 由 H２O 分 子 构 成, H２O 分子由 H、O 原子构成; 水由氢元素和氧元素组成. 续表 元素符号的意义 举例(以Fe为例) 微观 意义 表示一种原子 Fe表示铁原子 表示一个原子 Fe表示一个铁原子 元素符号前加数字表 示几个该原子 ５Fe只能表示５个铁原子 物质及其组成 【例１】万物都是由一种或几种亘古不变的基本成 分———“元素”组成的. (１)古人曾认为水是组成物质的元素之一,请写出能 证明“水不是一种元素”的实验事实:　　　　　　　 (写出一条即可). (２)如图是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒 是否属于同种元素? 　　　　(填“是”或“否”),请说 明理由:　　　　　　　　　　. (３)请写出甲图所示粒子的元素符号:　　　　.该 元素符号表示的意义是①　　　　;②　　　　. (答两点即可) 答案 (１)电解水生成氢气和氧气(合理即可) (２)否　核内质子数不同 (３)H　①氢元素　②一个氢原子 第二单元　探秘水世界 ６７　   > M 知识点二　单质和化合物 １．概念 (１)只由一种元素组成的纯净物,属于单质; (２)由两种或两种以上元素组成的纯净物,属于化 合物. ２．单质和化合物的判断与比较 项目 单质 化合物 判断前提 (共同点) 都必须是纯净物 判断依据 (区别) 所含元素种类的多少 判断方法 只含一种元素 含两种或两种以上元素 举例 氢气、氧气、铁 水、二氧化碳、氯化钠 ３．物质的分类 化合物和混合物的区别与联系 项目 化合物 混合物 区 别 物质类别 物质 成分 宏观 微观 物质性质 属于纯净物的一类 与纯净物是并列关系 一种物质 两种或两种以上物质 一种分子 两种或两种以上分子 有确定的物理性 质和化学性质 物 理 性 质 不 固 定, 随物质组成的改变 而 发 生 变 化;各 成 分保持各自的化学 性质 联系 多种化合物混合可以得到混合物 由同种元素组 成 的 纯 净 物是单质,由不同种元素组成 的纯净物是化合物. 单质 是 只 由 一 种 元 素组成的物质,但不能说 只由 一 种 元 素 组 成 的 物 质是 单 质.因 为 一 种 元 素可 能 组 成