假期作业(十二) 光合作用与能量转化 -2024年新教材高二生物暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

2023-06-27
| 2份
| 4页
| 66人阅读
| 0人下载
教辅
山东强联文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

高二生物 假期作业(十二) 光合作用与能量转化 摘要 (1)图甲中CO2缓冲液的作用是 1.通过绿叶中色素的提取和分离实验,学会运用 。若植物的光合作用强度等于呼 纸层析法分离物质的方法。 吸作用强度,甲中刻度管内液滴移动情况是 2.通过恩格尔曼的两个经典实验的分析,认识叶 (填“左移”“右移”或“不移动”)。 绿体的功能,发展创造性思维。 (2)将正常生长的植物叶片一半遮光,一半不遮 3.影响光合作用的因素。 光,如图乙所示。通过一定方法阻断两部分叶 片之间物质的转移,在适宜条件下光照5小时。 4.光合作用过程。 截取图中面积相等的a区和b区,烘干后称得 ,有问必答·固双基 重量分别M和M,则b区的总光合产物量为 (((( 1.色素分离时,关键应注意层析液不要触及滤液 (3)下表为在适宜温度下,测得不同光照强度下 细线,为什么? 植物吸收的CO2量。当光照强度为5klx时, 该植物总光合速率是呼吸速率的 倍: 在光照强度为7kx的条件下,如果要进一步提 高有机物积累量,采取的措施有 2.分析鲁宾和卡门的实验,你能得出什么结论? 光照强度(klx) 3 5 7 9 C02吸收量(mgh)-150 2545 60 60 3.暗反应阶段需要光吗?在叶绿体的什么部位进 解析:甲图装置可知,植物既进行光合作用(吸 行的? 收二氧化碳释放氧气),又进行呼吸作用(吸收 氧气释放二氧化碳),而二氧化碳缓冲液可以为 植物的光合作用提供稳定的二氧化碳,因此容 器中气体量变化为光合作用氧气的净释放量。 图乙中,a区叶片遮光,可测呼吸作用大小,b区 4.暗反应的过程是CO2形成(CH2O)的过程,那 叶片光照,可测净光合速率。(1)图甲中二氧化 么,在这个复杂的过程中,我们可以利用什么方 碳缓冲液可以为植物的光合作用提供稳定的二 法来探究一下这个过程呢? 氧化碳,因此C)2缓冲液的作用是维持玻璃罩 内CO2的浓度。若植物的光合作用强度等于呼 吸作用强度,装置中的氧气含量不变,压强保持 不变,因此甲中刻度管内液滴移动情况是不移 动。(2)假设相同大小的叶片初始重量为X,a 5.影响光合作用强度的因素有哪些? 区烘干后称得重量分别M。,说明呼吸作用消耗 量为X一M,b区烘千后称得重量为M,说明 净光合作用积累量为M,一X,因此b区的总光 合产物量=呼吸作用消耗量十净光合作用积累 量=X一M十M一X=M一Mn。(3)由表格 可知,光照强度为0,CO2吸收量=15(mg/h), 典例精析·拓思维 〈《< 则呼吸速率=15(mgh),当光照强度为5klx 时,净光合速率=45(mgh)。故该植物总光合 【例】下图甲、乙表示两种探究光照强度对植物 速率=呼吸速率十净光合速率=60,因此植物总光 净光合作用影响的方法。据图回答问题: 合速率是呼吸速率的4倍。当光照强度为7kx ef::is 时,光合作用达到饱和,光照强度不再是限制因素 C0:湿液 速光 了,如果要进一步提高有机物积累量,采取的措施 有增加CO2的浓度(提高光合速率);②延长光照 时间(增加总光合作用产量);③夜晚造当降低温 度,减少呼吸作用消耗(有利于有机物积累)。 26 假期作业(十二) 答案:(1)维持玻璃罩内CO2的浓度不移动 A.C3转化为C1的过程与C1转化为C3的过程 (2)M-M(3)4①增加CO2的浓度:②延 可以同时发生 长光照时间;③夜晚适当降低温度,减少呼吸作 B.C与C1结合生成C3需要光反应产生的 用消耗 NADPH提供能量 【规律方法】 C.黑暗条件下,C3的生成过程是一种吸能反应 (1)绿色植物中参与光合作用的色素只存在于 D.有氧条件下,C6转化为C1的过程发生在线 粒体内膜上 叶绿体类囊体薄膜上,液泡中的色素不参与光 4.下图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a~ 合作用。 g为物质,①~⑥为反应过程,物质转换用实线 (2)绿色植物中参与光合作用的酶存在于叶绿 表示,能量传递用虚线表示)。下列有关叙述错 体类囊体薄膜上和叶绿体基质中。 误的是 (3)不要认为暗反应不需要光。光合作用的过 4 程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应。前 光照 者在光下才能进行,并在一定范围内随着光照 一→2 @o) 强度的增加而增强:后者在有光、无光的条件下 都可以进行,但需要光反应的产物NADPH和 A.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解 ATP,因此在无光条件下不可以长期进行。 B.e为ATP,f为NADPH (4)叶绿体并不是进行光合作用的必要场所:进 C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检 行光合作用的细胞不一定含叶绿体,如蓝细菌、 测到放射性 光合细菌能进行光合作用,但没有叶绿体。 D.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植 物能利用它将光能转换成活跃的化学

资源预览图

假期作业(十二) 光合作用与能量转化 -2024年新教材高二生物暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。