第2章 第4节 风和降水-【教材解读】2023秋八年级上册初二科学（浙教版)

第４节　风和降水   > M @ 歌诀记忆风级表 零级烟柱直冲天, 一级青烟随风偏; 二级轻风吹脸面, 三级叶动旗帜展; 四级枝摇飞纸片, 五级带叶小树摇; 六级树摇举伞难, 七级迎风走不便; 八级风吹树枝断, 九级屋顶飞瓦片; 十级拔树又倒屋, 十一二级陆罕见. F 风 向 标 的 箭 头 指 向 是 风 向.风速仪是利用风杯在 风的作用下的旋转速度来 测量 风 速.风 杯 转 动 越 快,风速越大. 知识点一　风  风的形成 风是空气的水平运动.在同一水平高度上,如果一个 地方的气压和另一个地方的气压高低不同,空气就会 从高气压区流向低气压区,这样就形成了风.  风的基本要素 风的方向和大小分别用风向和风速来表示,风向和风 速是描述风的两个基本要素. (１)风向:风吹来的方向.天气观测和预报中常使用８ 种风向,如图所示. (２)风速:单位时间内空气流动的距离.常用的单位 有:米/秒、千米/时等.风速常用风级表示.风级越 大,风速越大,风力越强.  风向和风速的测量 (１)气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风 速的.如图所示. (２)天气图上风的表达 天气图上用风向标来表示风向和风速.一般我们在 媒体上看到的都是近地面的风向标.风向标由矢杆 ８７ 和矢羽组成,矢杆表示风向,矢羽表示风速.如图 所示.  风的影响 (１)风对人类的生活有很大的影响. ①有利影响:人们可以利用风发电、灌溉等. ②不利影响:大风能摧毁房屋、树木和农作物等. (２)有些动物的行为也和风有关.例如:在大风暴来 临前,沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走;刮大 风时,鸟类不轻易起飞. 知识点二　空气的湿度  空气中的水汽 (１)来源:空气中的水汽来源于水体、潮湿物体表面、 植物叶面等的蒸发或蒸腾.大气中的水汽含量变化 很大,是天气变化的主要角色. (２)水汽普遍存在:不论是阴雨天还是晴天,冬天还 是夏天,室内还是室外,湿润的海洋上空还是干燥的 沙漠地区,任何地方的空气中都含有水汽. (３)影响因素:空气中可容纳的水汽量是随气温的变 化而变化的.气温越高,空气中可容纳的水汽越多; 气温越低,空气中可容纳的水汽越少.  湿度 表示空气中水汽的多少.在生活中,空气的湿度一 般用相对湿度表示. 　 F 矢羽在风向标的哪个方向, 就表示吹哪个方向的风. .A@ 解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜. ———李峤«风» 能吹落秋天金黄的树叶,能 吹开春天美 丽 的 鲜 花.刮 过江面能掀千尺巨浪,吹进 竹林能使万竿倾斜. ９７ .*" 相对湿度过小,会使人感 到干燥,皮肤干裂等;相对 湿度过大,在冬季会感到 特别寒冷,夏季则会感到 闷热. F 干湿球湿度计原理 湿度越小,湿棉纱中的水 蒸发得越快,带走的热量 就越多,湿球温度计上的 读数就越小,通过干、湿球 温度计读数的差值可以看 出此时空气中水汽的丰富 程度. (１)绝对湿度:单位体积空气中水汽的含量.空气的 绝对湿度越大,空气中含有的水汽量就越大. (２)水汽饱和:一定温度条件下,单位体积空气中容纳 水汽的量是有限的,当容纳了最多水汽时,称为水汽 饱和. (３)相对湿度:是空气中实际水汽含量(绝对湿度)与 同温度下的饱和湿度(最大可能水汽含量)的百分 比值. 相对湿度＝ 某温度下空气中水汽的含量 该温度下空气中所能含有的最多水汽量×１００％  湿度的测量 (１)测量仪器:测量空气湿度的仪器称为湿度计.湿 度计的种类有很多,如干湿球湿度计、毛发湿度计、自 动感应湿度计等.其中,干湿球湿度计是最常用的湿 度计. (２)干湿球湿度计 干湿球湿度计 ①结构:由一支干球温度计和一支湿球 温度计组成,湿球温度计的球部有湿棉 纱包着,如图所示. ②使用方法:先读出干球温度计的读 数,再读出湿球温度计的读数,然后计 算它们的温度差,最后通过查相对湿度 表,即可得出相对湿度.  湿度与天气的关系 一定温度下,相对湿度越大,空气中的水汽就越丰富, 空气中含有的水汽越接近饱和,就越容易发生凝结, 成云、降水的可能性也越大.许多天气谚语就是根据 湿度来判断天气变化趋势的.例如,“蜻蜓低飞,不雨 也阴”,就是由于大雨前空气中的湿度较大,蜻蜓的翅 膀因沾上水分而不能高飞. ０８ 知识点三　降水  水汽凝结 (１)水汽凝结实验 实验操作:在一只烧杯中加入适量的 水,在 一 个 表 面 皿 内 盛 满 冰,盖 在 烧 杯上. 观察现象:烧杯中出现水雾,表面皿底 部出现水珠,即水汽发生凝结. 分析原因:当温度下降到一定程度时,空气容纳水汽 的能力下降,水汽达到饱和,发生水汽凝结现象. (２)水汽凝结的条件 ①空气的相对湿度达到１００％(水汽饱和).   > M ②气温降低. ③空