第五单元 第15课 国共合作与北伐战争-【教材解读】2023秋八年级上册初二历史（统编版)

１０３　 第五单元　从国共合作到国共对立 第１５课　国共合作与北伐战争 􀅰知道中共三大和国民党一大召开的时间、内容、意义,了解国共两党合作的原 因,形成唯物史观. 􀅰了解黄埔军校的建立和北伐战争的过程,知道国共合作的成果,构建时空 观念. 􀅰了解国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立,理解国民革命失败 的原因及教训,培养历史解释能力. 知识点一　国共合作的实现 １．背景 (１)中国共产党:中共三大 ①时间:１９２３年６月. ②内容:决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命 统一战线. ③合作方式和目的:共产党员以个人身份加入国民 党,把国民党改造为工人、农民、小资产阶级和民族资 产阶级的革命同盟. (２)中国国民党:孙中山在多次反对北洋军阀斗争失 败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液. ２．国民党一大的召开 (１)时间及地点:１９２４年１月,广州. (２)主持人:孙中山. (３)参会共产党员:李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋 白等. @ 三民主义的演变 (国共两党合作的政治基础) 中国历史　八年级　上册 １０４　 @ 　　升官发财请往他处, 　　贪生怕死勿入斯门. ———黄埔军校门前对联 　　解读:这副对联表明了黄 埔军校的办学意志,黄埔军校 旨在培养不怕牺牲、以救国救 民为己任的革命军人. ? 叶挺独立团所在第四军 荣膺“铁军”称号.   (４)主要内容:对三民主义做出了新的解释,把旧三民 主义发展为新三民主义,在实际上确立了联俄、联共、 扶助农工三大政策. (５)意义:标志着国共两党合作的正式建立. ３．建立黄埔军校 qr 前提 在苏联和中国共产党的帮助下 建立 １９２４年５月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军 军官学校,亦称“黄埔军校” 领导 孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后 担任政治部主任 意义 培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和 随后的北伐战争作了准备 知识点二　北伐胜利进军 １．北伐 ２．工农革命运动的发展 (１)背景:北伐胜利进军. (２)概况 ①农民运动:湖南、湖北建立农民协会组织,会员数量 急剧增长. ②工人运动:城市工会组织和工人运动得到很大发 展.上海工人在中国共产党领导下先后发动三次武 装起义,并最终取得胜利. 第五单元　从国共合作到国共对立 １０５　 　(３)影响:给北伐军提供了极大的支持.
0@ ● 联系教材􀅰问题思考 教材第７３页:结合本课内容,分析北伐战争节节胜利 的原因. 提示:(１)国共两党合作,共同推进,各革命阶级的力 量空前团结. (２)北伐师出有名,属于正义战争,得到广大工农群众 的大力支持. (３)北伐作战目的明确,作战方针正确. (４)广大官兵英勇作战,中共党员、共青团员发挥了先 锋模范作用. (５)苏联和共产国际的大力支持. (６)北洋军阀失道寡助,且各自为战,力量分散. 知识点三　 国民党内反动集团叛变革命与 南京国民政府的建立 １．国民党内反动集团叛变革命 (１)原因:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产 阶级的根本利益. (２)表现:蒋介石、汪精卫等国民党内反动集团在帝国 主义势力支持下,先后背叛革命. ①１９２７年４月,蒋介石在上海发动了四一二反革命 政变. ②１９２７年７月,汪精卫在武汉召开“分共会议”. (３)结果:国民革命失败了. c   ２．南京国民政府 (１)建立:１９２７年４月,蒋介石在南京建立“国民政 府”. (２)统一———东北易帜:１９２８年底,张学良发表通告, 宣布“服从国民政府,改易旗帜”.南京政府在名义上 统一了全国. @ 故帝国主义者 及 卖 国 军 阀之势力不被推翻,则不但统 一政府之建设永无希望,而中 华民国唯一希望所系之革命 根据地,且有被帝国主义者及 卖国军阀联合进攻之虞. ———«中国国民党为国民 革命军出师北伐宣言» 　　解读:从 宣 言 中 可 以 看 出,北伐的目的,不仅在于消 灭吴佩孚、孙传芳、张作霖等 北洋军阀,还要推翻军阀赖以 生存的帝国主义,反映了北伐 战争 是 反 帝 反 封 建 的 正 义 战争. -@J 　　蒋介石建立南京国民政 府之后,中国大地上存在着三 个并 立 的 政 权———北 京 的 北 洋政府、武汉国民政府、南京 国民政府.后来,南京国民政 府在名义上统一了全国. @ 国民革命运动的过程 中国历史　八年级　上册 １０６　 e  【课后活动】教材第７４页: １．黄埔军校人才辈出,为国共两党培养出一大批高级将领.搜集资料,讲讲他们的 事迹. 解答:可查找黄埔军校杰出毕业生的名录,选取人物展开资料搜集,讲述人物事迹. ２．课后阅读有关北伐战争的故事,体会北伐将士