第二单元 第4课 洋务运动-【教材解读】2023秋八年级上册初二历史（统编版)

２５　 第二单元　近代化的早期探索与民族危机 的加剧 第４课　洋务运动 􀅰掌握洋务运动的背景、目的、代表人物、主张、内容,培养历史解释能力. 􀅰认识洋务运动的作用和局限性,培养用一分为二的唯物主义观点,全面评价历 史事件的能力,形成正确的唯物史观. 􀅰通过学习洋务派的主要活动,感受洋务派探寻国家富强之路,放眼世界、追求 民族自强的爱国主义情感和积极进取的精神,涵养家国情怀. 知识点一　洋务运动的兴起
0@ ● 拓展延伸 “洋务”“洋务派”“洋务运动” 洋务 一切涉外事务 洋务派 主张利用西方先进技术,兴办洋务的清朝开明 官员 洋务运动 洋务派为维护清王朝统治掀起的一场旨在“自 强”“求富”的自救运动 　　洋务派掀起洋务运动 的根本目的是维护清朝的 统治.引进西方先进生产 技术只是维护统治的一种 手段,而不是目的. c   
  d 中国历史　八年级　上册 ２６　 ? 京师 同 文 馆———近 代 中 国第一所新式学校. @ 必先富而后能强,尤必富 在民生,而国本乃可益固. ———李鸿章 　　解读:李鸿章认为国家必 须先富有然后才能强大,让老 百姓富起来才能巩固国家的 根本.为此,李鸿章等洋务派 创办了上海机器织布局等民 用企业.     
  
 d 知识点二　创办近代军事和民用企业 知识点三　建立新式海陆军 １．建立新式陆军 (１)时间:从１９世纪６０年代起. (２)方式:洋务派开始组建新式洋枪队,采用西式兵操 练兵. (３)影响:使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化. ２．加强西北塞防 ３．筹建新式海军 (１)原因:中国的东南海疆受到列强的严重威胁,李鸿 章倡议建设近代海防. 第二单元　近代化的早期探索与民族危机的加剧 ２７　 (２)开始:从１９世纪７０年代起,清政府开始筹建新式 海军. (３)发展:到１９世纪８０年代,福建、广东、南洋和北洋 等海军初步建成,其中以北洋舰队规模最大. (４)指挥机构:１８８５年,清政府成立海军衙门统一协 调指挥,同年还在台湾建立行省. ４．对洋务运动的评价 (１)地位:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动. (２)进步性:中国近代化的军事工业、民用工业、交通 运输业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资 本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制 作用. (３)局限性:由于洋务运动的根本目的是维护和巩固 清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤 压,它没有使中国走上富强的道路.
0@ ● 联系教材􀅰材料研读 教材第２３页:这段话反映的观点是什么? 你怎样看 待他的说法? 提示:(１)李鸿章的话反映了洋务运动是一场失败的 封建统治者的自救运动. (２)李鸿章的话有一定道理.洋务运动只学技术而不 改变制度,不可能从根本上达到“自强”和“求富”的目 的.但是作为中国历史上第一次近代化运动,具有重 大意义,并非“虚有其表”.  
 d @ “一二三四五”数字记忆洋务 运动 一个目的:维护清朝统治. 两个口号:“自强”“求富”. 三项成就:创办军事工业、创 办民用企业、兴办新式学校. 四支海军:福建、广东、南洋、 北洋. 五个人物:奕、曾国藩、李鸿 章、左宗棠、张之洞. e  【课后活动】教材第２３页: １．下列关于洋务运动的评价,正确的是 (　　) ①引进了西方先进的科学技术　②出现了中国人创办的近代企业　③客观上促 进了中国民族资本主义的产生和发展　④是一次成功的封建统治者的自救运动 A．①②③　　　B．②③④　　　C．①②④　　　D．①②③④ 解答:A 中国历史　八年级　上册 ２８　 ２．洋务运动给中国近代化探索留下哪些有益的启示? 解答:洋务运动在中国已经落后于世界潮流的背景下,大胆迈出了图强求富的第 一步,这是中国在近代化道路上的第一步,也是长期封闭的中国主动走向近代世 界的第一步.洋务派注意世界形势的变化,解放思想、引进技术,努力推动中国 社会的缓慢进步. 【课堂小结】 考 查 点　洋务运动 ! 
　洋务运动是中国近代 化的开端(重难点) 经济 发展近代军事工业和民用企业,客观上 促进了近代民族工业的产生和发展 生活 引进两次工业革命的成果,铁路、电话、 电报等先进的交通、通信方式出现,促 进了人们生活的近代化 军事 编练新式陆军,创建福建、广东、南洋、 北洋等海军,促进了军事近代化 教育 创办新式学校(如京师同文馆)、派遣留 学生,使中国教育开始走向近代化 【典例１】对下图反映的历史事件,评价 准确的是 (　　) A．迈出中国