第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治”-【教材解读】2023秋七年级上册初一历史（统编版)

第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ８５　 第１１课　西汉建立和“文景之治” 􀅰通过学习西汉的建立,知道汉初的社会境况及统治者面临的首要问题,了解汉 初实行休养生息政策的原因、表现及作用,培养历史解释素养. 􀅰通过对“文景之治”的学习,知道推动这一盛世出现的措施,了解“文景之治”的 表现. 􀅰运用唯物史观探究“秦亡汉兴”的原因、启示,认识“实行仁政”的重要性以及 “成由勤俭败由奢”的道理,涵养家国情怀. 知识点一　西汉的建立 １．建立:公元前２０２年,刘邦建立了汉朝,定都长安,史 称西汉,刘邦就是汉高祖. ２．汉初的社会境况:社会生产遭到严重破坏,到处是残 破荒凉的景象. (１)原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱. (２)具体表现 ３．汉初统治者面临的首要问题:如何恢复和发展社会生 产,巩固新的王朝.
0@ ● 联系教材􀅰材料研读 教材第５５页:根据材料,说一说:当时的社会处于什 么样的境况? 提示:西汉建立之初,人民流离失所,大片土地荒芜, 饥荒、战乱导致人口锐减,物资匮乏,社会动荡. 
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   d -@J 布衣将相 “布衣”是 一 般 平 民 的 代 称,西汉开国功臣中,绝大多 数“起自布衣”,这些人几乎均 是跟 随 刘 邦 打 天 下 的 功 臣. 西汉建立后,形成了布衣将相 之局.布衣将相的出身和经 历,对他们的政治决策产生了 重大影响. 中国历史　七年级　上册 ８６　 休养 生 息 政 策 是 统 治者 为 适 应 汉 初 社 会 境 况而实行的仁政措施,其 根 本 目 的 是 巩 固 封 建 统治. @ @ 非遇水旱之灾,民则人给 家足,都鄙廪庾皆满,而府库 馀货财.京师之钱累巨万,贯 朽而不可校.太仓之粟陈陈 相因,充溢露积於外,至腐败 不可食. ———司马迁«史记􀅰平准书» 解读:材 料 是 司 马 迁 对 “文景之治”局面的描述.汉 初采取休养生息政策,不仅巩 固了西汉统治,推动了社会经 济的发展,而且为汉武帝时期 的强盛奠定了基础. 知识点二　休养生息政策 １．原因 (１)为了巩固政权和稳定社会局势. (２)吸取秦朝因暴政导致速亡的教训. ２．汉高祖及其继任统治者采取的措施 ３．作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势 稳定下来.
0@ ● 拓展延伸 认识休养生息政策 休养生息,有与民休息,给人民安定的生活环境之意, 是道家“无为而治”思想的政治表现.该政策多实行 于社会大变革或大动荡之后,统治者通过减轻人民负 担来恢复和发展生产,稳定社会局势.休养生息政策 主要包括轻徭薄赋、宽刑慎罚,就是说减轻徭役、减少 赋税、减轻刑罚的同时还要慎重处理刑罚. 知识点三　“文景之治”  
q r 时间 汉文帝和汉景帝时期 措施 (１)注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心 农桑 (２)进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一 (３)重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法 (４)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华.汉文帝以身作则, 生活简朴 表现 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定.当时 的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存 的粮食和铜钱非常充盈.这一时期的统治局面,历史 上称为“文景之治” 第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ８７　 e  【课后活动】教材第５６页: １．汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”.大臣晁错提出“务民 于农桑,薄赋敛”.文帝采纳了他们的建议,提倡以农为本.想一想:为什么要实 行以农为本的政策? 解答:一方面,农业是主要生产部门,为当时社会之根本,农业收入是国家主要财 源.另一方面,大量土地荒芜,人民处于饥荒中,国库亏空.为保障人民基本生 存,社会安定,必须实行以农为本的政策. ２．议一议:与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展 有怎样的好处? 解答:能与民休息,安居乐业,提高生产积极性,使农业生产逐步恢复起来,粮价 大大降低,农民能够稳定地提供赋税徭役,也促进了其他行业的发展.经济得到 恢复和发展,汉朝统治进一步巩固起来. 【课堂小结】 考查点　　休养生息政策 ! 
　休养生息政策实施的 背景、作用(重难点) 背 景 国家 汉朝刚建立,国家贫困,国库空虚 民众 历经秦朝暴政、秦末农民起义、楚 汉之争,社会生产遭到严重破坏, 民生艰苦 思想 黄老思想影响广泛,适应当时的统治 政策,为休养生息政策提供理论依据 续表 作 用 汉初采用休养生息政策,使人民能够安 定下来,同时调动了人民的生产积极性, 从而带来了社会秩序的安定,社会经济 逐渐得到恢复,产生历史上第一个