第三单元 第10课 秦末农民大起义-【教材解读】2023秋七年级上册初一历史（统编版)

第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ７９　 第１０课　秦末农民大起义 􀅰通过对秦朝暴政的学习,探究秦末农民大起义的原因,识记陈胜吴广起义、项 羽刘邦起义的相关史实,培养运用唯物史观分析问题的能力. 􀅰通过对秦朝灭亡的学习,掌握秦朝灭亡的根本原因,理解“得民心者得天下”的 道理,涵养家国情怀. 􀅰通过分析秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化,了解楚汉之争及其过 程,培养历史解释素养. 知识点一　秦的暴政     d     d @ 至 于 秦 始 皇,兼 吞 战 国􀆺􀆺灭 礼 谊 之 官,专 任 刑 罚􀆺􀆺赭 衣 塞 路,囹 圄 成 市, 天下愁怨,溃而叛之. ———«汉书􀅰刑法志» 解读:材 料 大 意 是,到 了 秦始皇的时候,他兼并六国, 消灭了礼义的官职,专门使用 刑罚.犯罪的人塞满道路,牢 狱多如市场,天下的人都忧愁 怨恨,纷纷反叛.材料表明秦 朝 刑 法 严 苛,激 化 了 社 会 矛盾. 中国历史　七年级　上册 ８０　 ? 孟姜女哭长城 “孟姜女哭长城”的故事 历经哭倒“齐长城”到哭倒“秦 长城”的流传演变,成为中国 民间四大爱情故事之一,在浪 漫的传奇背后是对繁重徭役 的控诉. 秦 朝 从 公 元 前 ２２１ 年建 立 到 公 元 前 ２０７ 年 灭 亡,仅 仅 存 在 了 十 几 年,是中国历史上有名的 短命王朝. @ 夫秦 失 其 政,陈 涉 首 难, 豪 杰 蜂 起,相 与 并 争,不 可 胜数. ———«史记􀅰项羽本纪» 解读:材料大 意 是,秦 朝 政治混乱,失掉民心,陈涉首 先发难反秦,一时间英雄豪杰 蜂拥而起.材料说明秦的暴 政是导致秦末农民起义爆发 的根本原因. 知识点二　陈胜、吴广起义 １．陈胜、吴广起义 ２．项羽、刘邦分别领导的农民起义 (１)背景:陈胜、吴广起义失败后,反秦浪潮继续高涨. (２)主要活动 项羽 在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭 刘邦 抓住时机,率军直抵秦都咸阳 (３)结果:公元前２０７年,秦朝灭亡.      
0@ ● 疑难解答 如果陈胜、吴广没有遇雨延期,秦末农民起义还会爆 发吗? 为什么? 会,秦末农民起义具有历史必然性,不过爆发时间会 不同.秦统一全国后,六国的旧臣和皇族想复国者 多,加之秦统治的残暴,民不聊生,“天下苦秦久矣”, 有滋生起义的土壤.陈胜、吴广只不过是在这个“火 药桶”上点了一把火而已. ● 联系教材􀅰问题思考 教材第５１页:陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的 关系? 提示:秦朝的暴政导致了陈胜、吴广起义,陈胜、吴广 起义是对秦朝施政的反抗. 第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ８１　 知识点三　楚汉之争
0@ ● 联系教材􀅰材料研读 教材第５３页:依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要 原因. 提示:刘邦重视安抚民众,善于用人,得到萧何、韩信、 张良等人的辅佐.项羽刚愎自用,不重视人才,不采 纳范增的意见. 秦末成语故事多 指鹿为 马、逐 鹿 天 下、破 釜沉舟、“项 庄 舞 剑,意 在 沛 公”、约法三章、衣锦还乡、“明 修栈 道,暗 度 陈 仓”、背 水 一 战、四面楚歌、十面埋伏、霸王 别姬、多多益善、“成也萧何, 败也萧何”. e  【课后活动】教材第５３页: １．你认为下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有哪些? 试在右侧的 　 中画“√”. 解答:行郡县制 　 　统一文字 　 　焚书坑儒 √ 　统一货币 　 　修建长城 √ 强征赋税 √ 　严刑苛法 √ 　开拓交通 √ 　修骊山陵 √ ２．想一想:陈胜、吴广领导的起义虽然失败了,但这一起义有什么历史意义? 解答:陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,沉重地打击了秦 王朝,虽然起义失败了,但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光 辉,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治. 【课堂小结】 中国历史　七年级　上册 ８２　 考查点一　对秦始皇的评价 ! 　正确认识秦始皇的功绩 与过失(重点) 功 绩 统一天下,建立了中国历史上第一个统 一的多民族的封建国家 创立了一套专制主义的中央集权制度, 在我国沿用了两千多年 统一货币、度量衡和文字,促进了经济、 文化的交流与发展 统一车轨,南开灵渠,加强各地交通往 来,拓展了秦朝的疆域 北击匈奴,修筑长城,巩固了边疆的安稳 过 失 焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化 徭役繁重,赋税沉重,刑法严苛,最终引 发农民大起义 【典例】评价历史人物要看其一生的功过 是非.下列对秦始皇的功过说法正确 的有 (　　) ①结束了春秋战国以来长期战乱的局 面　②建立起我国历史上第