第二单元 第5课 青铜器与甲骨文-【教材解读】2023秋七年级上册初一历史（统编版)

第二单元　夏商周时期:早期国家与社会变革 ３５　 第５课　青铜器与甲骨文 􀅰通过对夏、商、西周时期青铜铸造业的学习,了解青铜器的高超工艺和代表作, 感受古代劳动人民的智慧. 􀅰通过对甲骨文的学习,了解发现甲骨文的基本史实和影响,知道甲骨文的造字 特点. 􀅰理解夏、商、西周时期高度发达的文明,感受中华民族文明源远流长、一脉相承 的强大生命力,涵养家国情怀. 知识点一　青铜器的高超工艺 １．青铜器的出现 时间 距今５０００—４０００年 地点 黄河流域 代表 山西襄汾陶寺遗址出土了距今４０００多年的铜容器残 片,甘肃齐家文化遗址出土了距今约４０００年的铜镜 ２．青铜器的发展 概况 商朝以后,数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、 祭祀及军事等方面 功能 由食器等发展到礼器 作用 成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,青铜器 的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限 制作 工艺 ①工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造 不同用途的器具 ②铸造技术采用“泥范铸造法”,包括制模、雕刻纹饰、翻 制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序 ③商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严 密,分工细致,能铸造大型器物 代表 司母戊鼎,重达８３２．８４千克,是迄今世界上出土的 最重的青铜器 qrqrq r 原始社会晚期,中国 人 已 掌 握 了 冶 铜 技 术. 商周时期,青铜器铸造进 入繁荣时期.司母戊鼎、 四羊方尊、三星堆青铜面 具等 青 铜 器 充 分 展 示 出 辉煌灿烂的青铜文明. ? 周代列鼎列簋制度一览表 　　列鼎列簋制度反映出当 时社会有严格的等级界限. 中国历史　七年级　上册 ３６　 甲骨 文 证 实 了 文 献 中关 于 商 朝 的 部 分 历 史 记载,对研究商朝历史有 重要 价 值.目 前 甲 骨 文 可以 证 明 我 国 有 文 字 可 考的历史从商朝开始. @ 一片甲骨惊世界. ———郭沫若 解读:甲骨文的发现震惊 了世界,它有着巨大的历史与 社会价值.甲骨文是中国已 发现的古代文字中年代最早、 体系较为完整的文字,对中国 文字的形成与发展有深远的 影响. 知识点二　甲骨文记事 名称 甲骨文 文字载体 龟甲和牛、羊等兽骨 所属时期 商周时代 首次发现 时间及发 现者 １８９９年;清朝人王懿荣 出土地点 河南安阳殷墟,陕西、山东 等地 记载内容 祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 地位 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整 的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响 史学价值 目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始 知识点三　甲骨文的造字特点 　★ 甲 骨 文 的 主 要 造 字 方 法 ➡ 象 形 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀅰用图形、线条勾画物体的外形特征 􀅰最原始的造字方法 􀅰在甲骨文中约占４０％ ➡ 指 事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆用一种指示性符号表示某一事物 或概念 ◆如“上”字,长横代表水平线,短横表示 水平线以上的概念 ➡ 会 意 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀅰把两个或两个以上的独体字结合 起来表示新的意义 􀅰如“从”字,两个人形组合在一起, 表示跟从的意思 ➡ 形 声 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆用声符来注音,用一个字表示类 别,组成新字 ◆最为进步,现代汉字很多都是形声字 第二单元　夏商周时期:早期国家与社会变革 ３７　 ★甲骨文的文字学价值:甲骨文已经具备了汉字的基 本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展 的重要阶段.
0@ ● 拓展延伸 “六书” 六书是东汉许慎在«说文解字»中对古文字构成规则 的概括和归纳,即象形、指事、会意、形声、转注、假借. 象形、指事、