内容正文:
中国历史 七年级 上册
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考前复习笔记
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
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中国历史 七年级 上册
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核心素养一 时空观念———夏、商、周的更替
朝代 开始时间 建立者 都城 备注 启示
夏 约公元前2070年 禹
阳城
(早期)
因桀暴政而亡
商 约公元前1600年 汤 亳、殷等 因纣暴政而亡
周
西
周
公元前1046年 周武王 镐京
牧野之战中周武王取得胜
利;西周实行分封制;周
厉王与民争利,引发“国人
暴动”;周幽王时灭亡
东
周
春
秋
公元前770年 周平王 洛邑
王室衰微,诸侯争霸;春秋
霸主有齐桓公、晋文公、秦
穆公、楚庄王等
战
国
公元前475年 — —
战国七雄混战(桂陵之战、
马陵之战、长平之战);商
鞅变法;修建都江堰;百家
争鸣
(1)夏、商、周的
更替充分说明
了“得民心者得
天下,失民心者
失天下”的道理
(2)春秋争霸战
争、战国兼并战
争给社会带来
了种种灾难,但
这一 时 期 的 战
争客观上促进了
国家逐步走向统
一,同时也促进
了民族交融
考点分析 夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期,也是奴隶制社会的
形成、发展与繁荣时期.春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期,兼并战
争、制度变革和思想学术的繁荣是这一时期的主要特征.
【典例】下面是不同时期的出土文物,其中能够代表中国先秦时期文明的有 ( )
①四羊方尊
②刻有文字的甲骨
③司母戊鼎
④马王堆汉墓帛书
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
素养提升 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识
和思维方式.本题通过列举具有时代气息的重要文物,考查先秦时期的文化.四
羊方尊、司母戊鼎是商朝青铜文明的代表,刻有文字的甲骨是商朝开始有文字记录
的重要证据,马王堆汉墓帛书是汉朝文物.根据题目中的限定词“先秦时期”可以
排除④,故选B项.
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
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核心素养二 唯物史观———春秋战国时期的社会大变革
社会经济
由于铁农具和牛耕的使用与推广,生产力水平迅速提高,出现了封建制的生产方式.
商鞅变法承认土地私有,确立了封建的土地私有制
政治
春秋时期,周王室日益衰微,形成了诸侯争霸的局面,导致分封制的崩溃.战国时
期,兼并战争连绵不断,各诸侯国纷纷变法,封建制度逐步建立起来,地主阶级势力
日益增强
军事
春秋争霸战争中,先后出现春秋五霸;战国兼并战争中,出现战国七雄;商鞅变法实
行军功爵制
思想
在社会经济迅速发展、阶级关系剧烈变化、封建制度代替奴隶制度等因素的影响下,
春秋战国时期出现了我国历史上第一次思想大解放运动———百家争鸣.各家学派
从各自立场出发阐述自己的主张,体现了思想领域守旧与革新、保守与进步的斗争
民族关系
通过经济文化交流和频繁的战争,各族人民频繁接触,出现了大规模的民族交融,为
后来秦建立统一多民族国家奠定了基础
考点分析 春秋战国时期的战争连绵不断,给人民带来深重灾难,其积极意义在于形成
了统一的历史发展趋势,为后来全国的统一提供了前提;战争也促进了民族交融,
为后来建立统一多民族国家奠定了基础.春秋时期的争霸战争侧重争霸,主要是
对他国的控制权的争夺;而战国时期的兼并战争以消灭对手为目标,战争规模更
大,伤亡更重.
【典例】春秋战国时期铁农具的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响.下列概括
正确的是 ( )
①加速周王朝的灭亡 ②提高了周天子的权威 ③促进了井田制形成 ④引发了
改革变法的时代浪潮
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
素养提升 本题考查春秋战国时期社会大变革的重要史实,通过此题要加深对生产力
决定生产关系、经济基础决定上层建筑的认识,进而树立正确的唯物史观.“铁农
具的使用和牛耕的推广”推动了生产力的发展,其引起的生产关系和上层建筑的变
化是促进了井田制瓦解、削弱了周天子的权威、加速了周王朝的灭亡、引发了改革
变法的时代浪潮,②③错误,①④正确.A项正确.
核心素养三 史料实证———分封制、商鞅变法
分封制:
封建亲戚,以蕃屏周.
———«左传»
兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人.
———«荀子»
解读:1.“封建”是“封邦建国”的意思,“以蕃屏周”是“拱卫周王室”的意思.
2.“兼制天下,立七十一国”指的是周天子为了巩固统治,加强对地方的控制,采取分封制.
3.“姬姓独居五十三人”反映的是西周分封制分封的对象以姬姓贵族为主.
4.分封制的实行对于稳定政局、扩大统治范围起了重要作用.
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商鞅变法:
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯.然王
制遂灭,僭