山东省青岛市黄岛区2022-2023学年统编版七年级下学期6月期末历史试题

2心2023学年度第二学期阶段性教学质量检测 ”·七年级历忠试题 (老试时间：60分满分：晚)型 走进新课程/走在使的风雨中/我们思霜我衍深究我们敲这银意之火 我们点抛希超之灯 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：本试卷分第卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分，共两个大题， 24个小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第I卷（选择题，共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。在每小题所给的四个选项中， 只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！) 1.《县花王朝》一书中写道：这个王朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在 中国历史上书写了一段宛如县花般脆弱短暂的璀璨辉煌。这是一个被宏图大业压垮的王 朝…是个名声扫地但留下丰厚遗产的王朝。“这个王朝”的建立者是 A.杨坚 B.李世民 C.李渊 D.赵匡胤 2. 唐太宗统治时期出现了“贞观之治”，唐玄宗统治时期形成了“开元盛世”。下列材料 说明这两个盛世局面出现的共同原因之一是统治者 唐太宗 唐玄宗 智者取其谋，愚者取其力，勇者取其 吾貌虽瘦，天下必肥。…韩休常 威，怯者取其慎，无智、愚勇兼而用之。 力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为 故良匠无弃材，明主无弃士。 社稷耳，非为身也。 A.重视农业生产 B.善于虚怀纳谏 C.重视选贤任能 D.重视整顿吏治 3. 有学者说：“如果说安史之乱以前.唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以 后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。”该学者认为 A.安史之乱导致唐诗的衰微 B.社会变迁影响了唐诗创作 C.唐诗完整再现了当下社会 D科举制促进了唐诗的繁荣 七年级历史试题第1页（共8页） 扫描全能王创建 4.右图这位历史人物的活动路线图反映了唐朝 A.先进的科学技术 B.繁荣的中外交流 C.和睦的民族关系 D.多彩的文学艺术 5.“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地 筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的 离心力日渐增大。”这则材料可以用来研究安史之乱的 A.原因 B.经过 C.性质 D.影响 6.客观地评价和分析历史人物、历史事件和历史现象，才能得出正确的认识和结论。有人 认为，“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之”。这一说法 A.全面分析了唐朝灭亡的原因 B.客观指出了杨贵妃的过失 C.真实反映了重大人物的影响 D,掩盖了唐衰亡的根本原因 7. “尝考五代之际，政治上之大患有二：日腹心之患，即禁兵；日肢体之患，即藩镇。” 下列属于宋太祖为解决“腹心之患”所采取的措施是 A.在地方设置转运使 B.解除禁军将领兵权 C.派文臣任地方长宜 D.设通判分知州权力 8.尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太 大的面子。…且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此 获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料主要说明了澶渊之盟 A.是一个完全平等的盟约 B.完全消除了宋辽间的民族隔阂 C.加重了北宋人民的负担 D.使宋辽出现了和平交流的局面 9. 以下是历史读物《大宋文臣》的目录（部分）。其中第一章和第五章标题，反映了宋朝 采取的治国策略是 目录（部分）： A.重农抑商 第一章 宰相须用读书人 B.分化事权 C.重文轻武 第四章 升平歌舞梦京华 D.闭关锁国 第五章国家不幸诗家幸 七年级历史试题第2页（共8页） 扫描全能王创建 10.下图是小刚同学为历史故事会收集的材料。据此判断，他要讲述故事的主角是 A.岳飞 1. 收复建球 B.文天祥 2.取得即城大捷 3. “冻死不拆屋，候死不访掠” C.戚继光 4. “山易，感岳家军是！” D.郑成功 1【.下图是宋代五大名窑之一汝窑烧制的“莲花温碗”，“器作十瓣莲花形，状似未盛 开莲花、线条温柔婉约、高雅清丽”。该文物可用于研究 A.唐三彩工艺的制作 B.宋与辽文化的交融 C.宋都市文化的繁荣 D.宋代手工业的发展 12.北宋李觏(gu)《寄上富枢密书》中记载：“天下无江准，不能以足用：江准无天下， 自可以为国。”这种现象反映了当时 A.黄河流域战乱频繁 B.北民南迁速度加快 C.文化重心开始南移 D.经济重心逐渐南移 13.《元史》卷87《百官三》记载：宣政院，秩从一品。掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。 遇吐蕃有事，则为分院住镇，亦别有印。这说明元朝 A.中央机构对西藏正式行使行政管辖 B设置机构管理西域的军政事务 C.宜政院掌管全国的行政和宗教事务 D,设立统一的机构管理边疆地区 14.小刚同学在进行大单元学习时搜集到以下词语：“锦衣卫”“东厂”“西厂”“军 机处”“文字狱”。据