内容正文:
以小见大 散步 ——莫怀戚 初读课文,整体感知 活动1:请你用一句话概括文章主要内容。 (提示:什么人在什么时候、在哪里、做了什么事情) 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野温馨地散步的事情。 初读课文,整体感知 我们 田野 散步 人物 环境 情节 《散步》运用了小说笔法。 活动1.走进“我们”朗读入情 精读课文,交流讨论 请你给你心目中最优秀的家庭成员颁发荣誉奖状,并说明你的理由。 (从文中描写人物的句子来分析。) 精读课文,交流讨论 小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!” 我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。 妻子呢,在外面,她总是听我的。 精读课文,交流讨论 一个( )的母亲 一个( )的儿子 一个( )的我 一个( )的妻子 尊老爱幼 互敬互爱 和谐温馨 精读课文,交流讨论 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 请你用声音把我们带到田野里去 活动2.走进“田野”体验共情 精读课文,交流讨论 思考:为什么会想到生命? 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,