安徽省铜陵市第十五中学西湖校区2022-2023学年七年级下学期期中模拟练习

十五中西湖校区2022—2023学年度第二学期期中模拟练习 七年级历史试卷 （命题人：钱铭鑫 考试时间：45分钟 满分：70分） 一、选择题：（每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每题2分，共30分） 1．“别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂。……君看为宰相，必用读书人。莫道儒冠误，诗书不负人。”描写的是 A．三省六部制 B．丞相制度 C．科举制 D．军机处 2．《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料体现出宋代 A．经济重心移至江南地区 B．出现了百万人口的商业城市 C．商业活动时间不受限制 D．海外贸易繁荣程度远超前代 3．有同学在搜集史料中发现，元朝统一后，许多南方土人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这段史料可以用于佐证 A．南方缺少历史文化资源 B．元朝统一加强南北联系 C．国内民族矛盾基本消除 D．南方土人社会地位提高 4．秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。元朝在行省之下，继承前代的制度，确立了行省制度，在以后的明清时期继续沿用。这种情况告诉我们 A．元朝确立了行省制度前没有地方机构 B．行政体制在秦朝和元朝都进行了变革 C．地方行政管理的办法发生了根本变化 D．元朝开创了古代地方行政的基本模式 5．“至元二十八年前后，元廷制订了一整套比较严密的政策，将行省权力规范在大而不专的模式内。“关于材料中的”大而不专“说法不正确的是 A．完全处理地方事务的权力 B．地方权力受到中央的监督 C．加强了中央对地方的控制 D．巩固了元朝的大一统局面 6．据统计，唐诗有作者3600余人，诗作55000余首，其中农事诗不少于800首。宋诗约有11000多名作者，创作了20余万首诗，其中涉及农业的有10万余首，约占全诗的一半。这说明 A．商品经济发展推动诗歌繁荣 B．劳动生活是诗歌创作的重要来源 C．宋诗在文学中具有较高地位 D．唐宋统治阶级十分重视农业生产 7．科技立则民族立，科技强则国家强。造纸术、活字印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，这些发明对世界文明发展起到重要的推动作用。其中宋代推动人类文化传播交流的发明成果是 A．指南针 B．火药 C．活字印刷术 D．造纸术 8．中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等治世、盛世局面，他们具备的共同历史条件是 A．罢黜百家，独尊儒术 B．民族交往密切，海外贸易发达 C．国家统一，社会稳定 D．君主专制加强，科举制度完善 9．小明同学本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他选定的主题是“唐朝的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他指出哪一项是不恰当的 A．文成公主入藏 B．鉴真东渡宣扬中国文化 C．玄奘西行取经 D．日本派遣唐使来华 10．五代十国是我国历史上一个混乱、动荡黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继续和发展，但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断的增长，包括政治、经济、军事、民族以及文化思想诸方面，特别是中华民族传统文化思想起到了一种强烈的凝聚力作用。材料从整体上体现出该阶段的特点是 A．藩镇割据的延续 B．中华民族传统文化思想的凝聚力 C．政权分立中孕育着统一 D．各地经济发展的密切联系 11．“宋太祖控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权”从材料看出，宋太祖的直接目的是 A．重视科举制度 B．重用文官 C．防止农民起义 D．防止武将专权 12．北宋时期，在政坛上存在着突出的“文不换武”现象。不仅昔日“出将入相”之说在北宋消失殆尽，而且士人群体也遗弃了“投笔从戎”的观念。这是因为宋朝实行的基本政策是 A．重农抑商 B．重文轻武 C．重内轻外 D．重男轻女 13．1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是 A．契丹人 B．党项族人 C．女真人 D．蒙古族人 14．金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机给这两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康．并各赠一剑．丘处机此举是让孩子们勿忘国耻--靖康之耻．根据所学推断当时的国耻是指 A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．蒙古灭南宋 15．穿越千年时空，来到科技、文化璀璨的两宋，你可能经历到的事情是 A．欣赏毕昇的转轮排字法 B．到景德镇用“会子”购买精美的瓷器。 C．于大相国寺大殿前的“勾栏”观看悲剧《窦娥冤》。 D．诵读史学巨著司马迁的《资治通鉴》。 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 16．在正确观点前的括号内打“√