1.2.2 创新永无止境-【教材解读】2023秋九年级上册初三道德与法治（统编版)

第一单元　富强与创新 ３１　 第二框　创新永无止境 􀅰了解我国的科技发展现状,认识建设创新型国家的必要性和举措;理解大众创 业、万众创新的内涵及要求. 􀅰知道我国教育发展成就及教育的重要性. 􀅰在感受中国创新成就中培养民族自豪感,自觉提高创新的主动性和自觉性.
教科书P２０　　　运用你的经验 想一 想:创 新 如 何 让 生 活 变 得 更 方 便、更 舒 适、更 美好? 提示:创新能真正地解放我们的双手,提高工作效率; 能随时随地检测健康,共享美好生活;能提供服务,改 善我们的生活质量;等等. 知识点一　创新强国 １．科技创新的地位 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素. ２．我国科技现状及要求 现状 成就 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚 实基础,在一些重要领域走在世界前列 差距 从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科 技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的 支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低 于发达国家水平等问题 要求 中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创 新型国家 综合国力 综合国力是指 一 个 主 权 国家生存和发展所拥有的全 部实力及国际影响力的合力, 它包括政治力、经济力、科技 力、国防力、文教力、外交力、 资源力等方面. 道德与法治　九年级　上册 ３２　 K 我国 所 取 得 的 科 技 成就 表 明 我 国 已 经 是 科 技强 国 了.这 种 观 点 对 吗? 说出你的理由. 点 拨:这 种 观 点 错 误.我 国 在 尖 端 技 术 的 掌握 和 创 新 方 面 打 下 了 坚实基础,在一些重要领 域走 在 世 界 前 列,但 是, 从整体上看,我国仍然面 临创新能力不强、科技发 展水平总体不高、科技对 经济 社 会 发 展 的 支 撑 能 力不足、科技对经济增长 的贡 献 率 远 低 于 发 达 国 家水 平 等 问 题.我 国 还 不是科技强国.
教科书P２１　　　相关链接 本栏目介绍了我国在建设创新型国家方面的重大战 略举措,意在让我们了解我国的科技创新发展历程, 结合新的时代发展要求,理解国家为推动创新型国家 建设而采取的一系列重大战略举措;理解建设创新型 国家是一个长期的过程,需要坚持不懈. ３．落实科教兴国战略、人才强国战略 建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国 战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置, 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛.
教科书P２１~２２　　　相关链接 本栏目展示了我国近年来取得的重大科技创新成果, 展现了我国不断增强的创新实力,激发我们的爱国情 怀和创新热情. ４．发展教育事业,培养创新型人才 (１)教育的重要性: ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养. 百年大计,教育为本. ②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素 质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径. ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼.
教科书P２２~２３　　　探究与分享 (１)查找资料,收集整理近年来全国青少年科技创新 大赛的获奖作品.从这些同龄人的创造发明中,你受 到哪些启发? (２)你参加过哪些科技创新活动? 你在这些活动中有 哪些收获? 提示:(１)①列举自己了解的近年来青少年科技创新 大赛的获奖作品即可.②从这些同龄人的创造发明 中,我感到:创新就在我们身边,就在我们的日常学习 生活中.创新是我们每个人都能做到的.我们应该 第一单元　富强与创新 ３３　 积极参 与 创 新,不 断 培 养 我 们 的 创 新 精 神 和 创 新 能力. (２)①我参加过科技创新小制作、科幻绘画比赛、科普 小论文比赛、科普手抄报比赛等.②参加科技创新活 动为我的学习、交流创造了机会,提高了我的创新能 力和实践能力. (２)教育事业取得的成就: 改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改 革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得 重要进展,教育质量稳步提升. (３)教育新要求: 为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美 好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求.
教科书P２３　　　相关链接 本栏目展示了«中国教育现代化２０３５»提出的推进教 育现代化的总体目标,帮助我们认识到国家坚持发展 教育事业,实施科教兴国战略、人才强国战略,从而坚 定国家认同、增强民族自信,同时激励我们珍惜受教 育的权利,自觉履行受教育的义务,树立终身学习理 念,使自己成为具有创新能力的人才. ５．增强自主创新能力 建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创 新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移 地走中国特色自主创新道路.
教科书P２４　　　探究与分享 查阅资料,讨