2.4.3 诚实守信-【教材解读】2023秋八年级上册初二道德与法治（统编版)

道德与法治　八年级　上册 ６６　 第三框　诚实守信 􀅰了解诚信的内涵,理解诚信的价值和意义. 􀅰积极践行诚信,做一个诚信的人. “信义艄公” ———万其珍 只因 祖 上 传 下 的 一 句承诺,万其珍在百年渡 口大 沙 河 义 渡 ２０ 多 年, 风雨 无 阻,分 文 不 收,续 写万 家 祖 孙 四 代 １４０ 多 年的“百年义渡”传奇,被 誉为 “信 义 艄 公”.如 今 的 万 其 珍,仍 坚 守 在 渡 口,每 次 听 到 村 民 的 吆 喝,就会像接到命令的老 兵一般立即起身,解开船 绳,起桨撑船.
教科书P４１　　　运用你的经验 (１)你怎么看待小方的言行? (２)我们应该如何避免类似的行为? 提示:(１)小方提前与同学约好了时间,却因睡懒觉迟 到了十分钟,他没有做到信守承诺,这是不诚信的行 为,会失去同学们对他的信任. (２)遵规守时,履行诺言,与朋友相约应该守时,答应 朋友的事情应该做到,如果临时有急事无法赴约,应 该打电话告知并请求朋友的原谅等. 知识点一　诚信无价 １．诚信的内涵 (１)基本含义:诚信就是诚实、守信用. (２)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一 个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的 传统美德. (３)诚信是一项民法原则.现代社会注重信用体系和 制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社 会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺. 教科书P４１　　　相关链接 本栏目展示了«中华人民共和国民法典»的相关规定, 让我们知道了诚信是一项民法原则,对建设诚信社 会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义. 第二单元　遵守社会规则 ６７　
教科书P４２　　　探究与分享 (１)从上面的故事中你能得到什么启发? (２)举一个生活中类似的例子,与同学分享. 提示:(１)诚信是一个人安身立命之本.一个人真诚 老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任. (２)本问答案具有开放性.例如,四川省成都市的一 对夫妇清晨开车送人时,不小心将路灯撞坏.当时无 人知晓,但他们在办完事情后却找到了路灯管理机 构,主动要求赔偿.而路灯管理机构的同志从未遇到 过损坏路灯后主动找上门赔偿的情形,因此提出让他 们折价赔偿,而他们坚持照原价赔了４０００多元. ２．诚信的重要性 (１)诚信是一个人安身立命之本. ①诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老 实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任. ②如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法 立身处世. 教科书P４２　　　探究与分享 结合以上案例,谈谈企业诚信经营的意义. 提示:企业诚信经营能够塑造良好的形象和信誉,赢 得客户;带来持久的效益,不断发展壮大. (２)诚信是企业的无形资产. 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良 好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长 盛不衰. (３)诚信促进社会文明、国家兴旺. ①国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能 够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进 社会和谐. ②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会 资本. ③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软 实力. 赏析:该漫画告诉我们诚 信是中华民族的传统美德,我 们要言而有信、信守承诺,做 诚实守信的人. 人而无信,不知其可也. 解 读:出 自 «论 语 􀅰 为 政»,意思是人要是失去了信 用或不讲信用,不知道他还可 以做什么.这句话旨在告诉 我们诚信是一个人安身立命 之本. 道德与法治　八年级　上册 ６８　 讲诚 信 有 时 候 会 吃 亏,我们还有必要讲诚信 吗? 为什么? 点拨:有必要.诚信 无价,是一个人安身立命 之本.坚守诚信,会赢得 信任.如果弄虚作假、口 是心 非,就 会 处 处 碰 壁, 甚至 无 法 立 身 处 世.所 以,我 们 要 讲 诚 信,讲 诚 信并不会吃亏. 赏析:该 漫 画 告 诉 我 们, 践行诚信就应该不逃避、不推 脱,勇于承认过错,主动承担 责任. 教科书P４３　　　阅读感悟 本栏目讲述了杜家人恪守世代相传的承诺的故事,让 我们感受到诚信的力量和魅力,引导我们自觉做一个 诚信的人. 知识点二　践行诚信 １．树立诚信意识 (１)我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事, 做老实人. (２)我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说 明理由. (３)如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不 推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的 谅解.
教科书P４４　　　探究与分享１ (１)你是否赞同上述同学的观点? 说说你的理由. (２)结合一个典型案例,分析说明应该如何处理诚实 与保护隐私的关系. 提示:(１)这三位同学的说法都是片面的.因为我们 既需要尊重他人的隐私,也需要恪守诚实的