3.7.2 爱在家人间-【教材解读】2023秋七年级上册初一道德与法治（统编版)

第三单元　师长情谊 １１３　 第二框　爱在家人间 􀅰认识亲情的产生和表现. 􀅰了解家庭中自己与家人产生矛盾的原因,知道亲子冲突的危害. 􀅰明确亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决,掌握与父母沟通的技巧和处 理亲子冲突的方法. 教科书P７６　　　运用你的经验 (１)在家庭中,你爱所有的亲人吗? 为什么? (２)你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗? (３)翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说 说你的感受. 提示:略. 知识点一　体味亲情 １．亲情的含义和产生原因 (１)含义:每个人的内心都有一份对家人割舍不断的 情感. (２)原因:这份情感的产生,或是因为他们给了我们生 命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们 分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤,或是因为他 们是我们生命中重要的影响者,或是因为他们是我们 成长的陪伴者和见证者. 教科书P７７　　　探究与分享 找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成以下 任务. 提示:(１)我妈妈能写出我的身高和鞋码,我的生日, 我喜欢吃的食物,我喜欢的颜色,我喜欢的运动项目, 说明妈妈对我了解得细致入微.我却对妈妈的身高、 爸爸遮风挡雨,妈妈抚育孩子. 长大的我渐渐体会 到生活的艰辛. 爸爸早已驼背.妈妈的身材 也变得臃肿. 道德与法治　七年级　上册 １１４　 尽一份子女的责任,悉心呵护 起这个家. 赏析:家 是 避 风 的 港 湾, 家庭中充满了亲情之爱. K 　　家庭结构、亲情的表 现形式发生变化时,爱的 内涵 会 发 生 变 化 吗? 说 出你的理由. 点拨:不会.现实生 活中,由于亲人的离开或 新成员的出现,我们的家 庭 结 构 也 会 随 之 改 变. 但是,只要我们用心感悟 就会发现,家中的亲情仍 在,尽管它的表现形式可 能会发生变化,但爱的内 涵不会发生变化. 体重、喜欢的食物不了解,说明我对亲人的关心和关 爱不够. (２)①有一次我要买名牌运动鞋,父母不同意还训斥 了我.父母解释盲目攀比会助长虚荣心,对我的成长 不利.②我的想法:不能盲目攀比,要理解父母,不能 一味要求父母满足自己的要求. (３)通过数据对比,我发现父母关心我的方面比我关 心父母的方面多,父母为我付出了很多,我还要继续 努力,去关心父母. ２．家庭的亲情表现形式不同 每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的 磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和􀆺􀆺有时我 们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不 到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在. 教科书P７８　　　阅读感悟 本栏目选用生活中的小故事,让我们明白现实生活中由 于家庭变故,家庭结构会随之改变,但家中的亲情仍在. ３．家庭结构改变,亲情仍在 现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们 的家庭结构也会随之改变.但是,只要我们用心感悟 就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能 
  会发生变化. 教科书P７９　　　阅读感悟 本栏目选用感人故事,让我们在阅读中感悟母爱的无 私与伟大,学会珍惜亲情,回报亲情. 知识点二　爱的碰撞 １．亲子碰撞产生的原因   (１)独立与依赖并存. 进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也 发生了微妙的变化.一方面,我们希望父母像对待成 人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方 第三单元　师长情谊 １１５　 面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和    不安,期望得到更多的关注和呵护. 教科书P７９~８０　　　探究与分享 (１)类似的“碰撞”,在你的生活中有吗? 请选择两三 件,记录下来. (２)想起这些,你心里的感受是怎样的? 提示:略. 　(２)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母, 甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多 了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突.这 是我们成长中难以回避的问题. 教科书P８０　　　相关链接 本栏目旨在让我们了解亲子冲突对我们成长的影响, 引导我们学会正确处理亲子冲突.
教科书P８０~８１　　　探究与分享 (１)结合下面的情境,填写内容.(情境略) (２)在上述情境中,父母更关注哪些问题? 你希望父 母更关注哪些问题? 与父母交流时,你期望得到什 么,而父母经常给予你什么? 按照这些提示,完成表 格.(表格略) (３)审视表格中填写的内容,反思自己可以从哪些方 面改善或增进亲子关系,并与同学交流分享. 提示:(１)答案具有开放性,不唯一. (２)表格的内容要根据个人情况进行填写,下面答案 仅供参考. 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 学习成绩 考试的分数 面对面直接 交流 居 高 临 下、 命令式 我 朋友、游戏 兴趣爱好 直接交流或 网络留