内容正文:
2023年高考政治真题
湖南卷完全解读
01
试卷总评
02
对标高考评价体系
CONTENTS
目录
03
双向细目表
04
试题详解
试题落实立德树人根本任务,有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想,引导学生树立社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展。弘扬中华优秀传统文化和革命文化,引导青年学子为实现中华民族伟大复兴而奋斗;试题依据课程标准,着意关联教材,深化基础考查,创新试题形式,有效服务“双减”改革。试题突出强“基”固“本”考查要求,发挥“以考促学”积极导向作用,助力落实“双减”政策目标。
2023年高考政治湖南政治卷总评
1.体现党的重大方针政策
立德树人是高中思想政治课程的根本任务,也是高中思想政治学科高考选考的核心功能。试题命制在选材上始终紧扣鲜活的时事政治,多角度反映党的重大方针政策,例如,第14题以党的二十大报告强调“完善公益诉讼制度”,是党和国家政治生活中的一件大事。聚焦铸魂育人,加强教考衔接,遵循课程标准。
2.彰显共产主义、社会主义理想信念的引领作用
对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂。培养社会主义建设者和接班人,必须加强理想信念教育和价值引领。第2题用马克思和恩格斯在《德意志意识形态》的论述,第3题引用李大钊、毛泽东、习近平的名言,展现共产党人为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想前赴后继、奋斗牺牲的精神风貌,让青年学生深刻感受中国共产党人信仰崇高、理想伟大、使命光荣,增强听党话、跟党走的自觉性和坚定性。
3.强调公民有序政治参与对发展全过程人民民主的重要意义
公民有序政治参与是发展全过程人民民主的生动实践。第6题,以某市社区治理中,在基层党组织领导下,充分发动群众参与,引导学生充分认识公民在社区参与过程中直接表达意见建议是公民享有的权利和义务,教育学生深刻领会公民有序政治参与对发展全过程人民民主的积极意义,提高参与政治生活的自觉性、主动性。
4.突出强“基”固“本”考查要求,助力落实“双减”政策目标
思想政治试题紧扣社会政治经济生活主题,在考查中深化基础性,引导学生夯实知识能力基础以强“基”,把握学科本原性思想方法以固“本”,增强考试与教学的有效衔接,助力落实“双减”政策目标。第1题,以中国特色社会主义开创于改革开放新时期,考查学生对中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱的理解。第6题,以某区在在基层党组织领导下的案例,考查基层群众自治组织和公民参与基层治理的民主权利等基础概念。通过这类试题,引导学生透彻完整地理解基本概念、基本原理的内涵,学会运用这些概念和原理深入地分析探究问题。由此引导教学回归课程标准、回归教材、夯实知识基础,引导学生减少“机械刷题”,服务“双减”工作。
5.强调学科关键能力的考查
思想政治学科关键能力是学生面对思想政治生活实践问题情境时能有效发现问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力。 第20题,以中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思为情境,要求学生说明材料所反映的信息。该题从3个方面考查学生的学科关键能力:一是发现问题的能力,要求学生正确解读材料信息,中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程;二是分析问题的能力,要求学生分析成因,分析说明中国式现代化是如何破解"文明冲突论",为推动人类文明进步贡献中国智慧的;三是解决问题的能力,要求学生运用发散思维检核表法中任意一种方法,结合某一具体文物,谈谈怎样让该文物“活”起来,考查考生辩证思维和逻辑思维能力
6.命题始终贯穿彰显湖湘地域特色
第19题,以三湘巨变,时光为证。有着鲜明的地域特色,融中华传统、红色文化、湖湘文化于一体,将过去、现在、未来有机结合,彰显湖湘精神与文化始终如一的文化信仰、家国情怀。
7.加强试题设计,更好发挥服务选才功能
高考思想政治学科优化试卷结构布局,合理设计试题情境,提高考查的有效性和适应性,以达到有效鉴别评价考生、服务高校人才选拔的目标。思想政治学科合理配置不同梯度试题,以体现考查要求的层次性。第20题的3个问题,按照“为什么”“怎么样”和“怎么办”3个维度设问,有利于考生展示分析问题、反思问题和解决问题的能力层次水平。
一、指导思想:
以“一核四层四翼”为核心的高考考试内容改革构建起了学科素养导向的高考评价体系,推动着高考由知识立意、能力立意向素养立意变革。
二、贯穿了高考评价体系的内在逻辑和总体特征
“核心价值金线”
“能力素养银线”
“情境载体串联线”
无价值,不入题
无思维,不命题
无情境,不成题
2023年高考湖南卷对标高考评价体系
第一,“核心价值金