内容正文:
【暑期自学课】三升四 学科教师辅导教案 外研三起
复习巩固
学生版
复习内容
Module 10
Unit1 Here is a red hat.
Unit2 Has Amy got a bike?
复习指引
1. 复习Module 10重点词汇及词组。
2. 运用Here’s a/an....来表述这里有什么。
3. 能运用She’s got …这类句型谈论衣物。
入门测
一、选出每组中不同类的一项。
( )1.A.green B.walk C.come
( )2.A.cap B.coat C.nice
( )3.A.party B.yellow C.brown
( )4.A.cap B.red C.sweater
( )5.A.shoes B.black C.green
二、看图写单词。
6.______ 7.______
8.______ 9.______
10.______
三、词形转换。
11.shoe (复数形式) ______
12.has got (否定形式) ______
13.have got (单三形式) ______
14.come (对应词) ______
15.can (否定形式) ______
四、补全句子。
16.My ________(鞋)are very small. Oh, I can’t walk.
17.______ ______(看)my white T-shirt.
18.I’ve got brown ________(裤子).
19.________ ________(我有)a red sweater.
五、用所给单词的适当形式填空。
20.She ________(have)got a hat.
21.They are ________(I) clothes.
22.Here's ________(a)orange coat.
23.Look at my big ________(shoe). They are nice.
课文内容回顾
Unit1 Here is a red hat.
· 掌握单词:hat /back /come back/clothes/open/put on/ funny/party/brown/trousers等。
· 运用Here’s a/an…来表述有某物。
Unit2 She’s got an orange sweater.
· 能听说会读课文和单词及词组:white, photo, skirt。
· 能运用She’s got …这类句型谈论衣物。
· 能够在日常生活中谈论衣物。
· 让学生意识到爱惜衣物的重要性。
互动精讲
要点1:重点词汇及词组
词汇:
1. 帽子
2. 来,来到
3. 回到,返回
4. 回来
5. (常复)衣服
6. 打开
7. 让我们
8. 穿上,戴上
9. 滑稽的
10. 聚会
11. 好的
12. 褐色的,棕色的
13. (常复)裤子
14. 橙色的,橘黄色的
15. 衬衫
16. 看,朝......看
17. 鞋子
18. 不能
19. (多人依次轮流时)轮到的机会
20. 白色的
21. 照片
22. 女裙,裙子
短语:
1. 穿上,戴上
2. 班级集体照
3. 黑白相间的
要点2:重点句型
1. Here’s a black hat/an orange shirt.这里有个黑色的帽子/橙色的衬衫。
2. I have got a brown/yellow/red hat.我有一个褐色的/黄色的/红色的帽子。
3. He/She has got a white/brown sweater.他/她有一件白色的/褐色的毛线衫。
4. A: Has he/she have a white coat/sweater/trousers/skirt?他/她有一件白色的外衣/毛线衫/裤子/裙子吗?
B:Yes, he/she has. / No, he/she hasn’t.是的,他/她有。