内容正文:
导学案 课标要求(2022年新版) 1、结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。 2、观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。 3、在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 4、在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。 5、运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 6、结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 7、运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。 8、结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 9、学会阅读地图,能够熟练运用经纬线、指向标等在地图上辨别方向,利用比例尺在地图上量算实地距离。 10、根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 11、在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷等地形部位,判断坡的陡级,估算海拔与相对高度。 12、在地势图上识别五种主要的地势类型。 13、等高线地形图的判读,对地形图的识别等在生产、生活中的应用。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 命题点1 地球的形状和大小 1、地球形状的认识过程(2020新疆1;2022 新疆1) 天圆地方→根据太阳和月亮推测地球是个球体→麦哲伦环球航行初步证实地球是一个球体→地球卫星照片确证地球是一个球体。 2、地球的形状与大小 命题点2 地球仪(重点内容) 1、地球仪的构成:地轴、北极、纬线、经线、南极 2、经线和纬线 名称 纬线 经线 形状 圆(除极点外),自成圆圈 半圆,两条相对经线组成经线圈 长短 不相等,自赤道向两极变短 相等 指示方向 东西 南北 平分地球情况 只有赤道能平分地球 任意相对的经线圈都能平分地球 相互关系 相互平行 相交于南、北两极 0°线名称 赤道 本初子午线 最大度数 90°(南、北极点) 180° 3、纬度和经度(2019 新疆1、2021新疆2) 名称 纬度 经度 起始线 赤道为0°纬线 本初子午线为0°经线 代号 北纬N,南纬S 东经E,西经W 变化规律 由赤道向北、向南逐渐增大, 最大值为90° 由本初子午线向东、向西逐渐增大,最大值为180° 判断方法 Ⅰ.0°纬线以北为北纬,以南为南纬 Ⅱ.纬度数向北增大判断为北纬, 纬度数向南增大判断为南纬。 Ⅰ.0°经线以东为东经,以西为西经;180°经线以东为西经,以西为东经 Ⅱ.经度数向东增大判断为东经,经度数向西增大判断为西经。 4、低、中、高纬度的划分: 低纬度:0°—30°;中纬度:30°—60°;高纬度:60°—90°。 5、半球的划分(2019 新疆3、2022新疆2) (1)南北半球:分界线为赤道,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球 (2)东西半球:分界线为20°W和160°E。 (口诀:小小东半球,大大西半球) 小小东半球:只要经度小于20°W或小于160°E的全部为东半球 大大西半球:只要经度大于20°W或大于160°E的全部为西半球 6、经纬网(2019 新疆2) (1)特征:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。 (2)作用:利用经纬网确定位置,方便导航,主要应用于航海、航空、交通、军事等。 小试牛刀 1、(2019 新疆1)赤道是指( ) A、90°纬线 B、180°经线 C、0°纬线 D、30°纬线 2、(2019 新疆2)经纬网的主要作用是( ) A、区分东西半球 B、定位 C、区分南北半球 D、美化地球 3、(2019 新疆3)东西半球的分界线是( ) A、90°E和90°W B、20°E和160°W C、0°和180° D、20°W和160°E 4、(2021 新疆2)下列关于经纬度符号表述正确的是( ) A. 东经用“S”表示 B. 西经用“E”表示 C. 北纬用“N”表示 D. 南纬用“W”表示 5、(2022新疆1)地球是我们人类的家园,人们对地球形状的认识过程是( ) A. ①→③→② B. ③→①→② C. ③→②→① D. ②→③→① 6、(2022新疆2)划分东西半球分界线的经线圈是( ) A. 20°W,160°E B. 90°W,90°E C. 0°,180° D. 30°E,150°W 7、(2020新疆1)如图为收集微信的启动画面,这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日有阿波罗17号太空宇航员拍摄的地球照片,这颗蓝色弹珠实际上是一个( ) A、圆柱体 B、圆锥体 C、圆球 D不规则球体 8、(2020新疆2)人们常说“天衣