4.1 人的认识从何而来 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.1 人的认识从何而来 同步训练 一、单选题 1．漫画反映的哲学道理是（    ） ①实践具有客观物质性     ②正确认识推动实践的发展 ③以实践为基础的认识具有直接现实性     ④实践是认识的最终目的 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 2．2022年12月，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第二阶段会议就“昆明一蒙特利尔全球生物多样性框架”达成一致。这是人类尊重自然、敬畏自然，承诺自我约束和退让，与自然缔结的真诚契约，标志着人类再次站在拯救地球、拯救自己的起点。这表明（   ） ①意识的能动性受客观规律制约         ②世界是普遍联系在一起的 ③人与自然的矛盾得到了缓和             ④理性认识依赖于感性认识 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明（  ） ①实践是社会性历史性的活动 ②认识是适应实践的需要产生的 ③实践是客观见之于主观的活动 ④获得正确的认识意味着认识过程的结束 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．新冠肺炎疫情发生以来,百度向各基因检测机构、防疫中心及全世界科学研究中心开放线性时间算法LinearFold,并通过百度大脑开放平台开放了240项AI技术能力。百度大脑为战“疫”服务（ ） ①是设计者发挥人的意识活动创造性的结果 ②是人工智能对人类思维某些功能的模拟 ③证明了人工智能与人一样具有意识 ④表明人工智能从事的实践活动具有主观能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。百年党史有我们“从哪里来”的精神密码，有我们“走向何方”的精神路标。学习党史应该（    ） ①以党史作为我们行动的出发点和依据②以深入探求史实本质和规律为目的 ③知行合一，做到理论与实践相结合④充分发挥主观能动性，传承红色基因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．漫画《教子走路》启示我们（   ） ①坚持实践是检验认识真理性的唯一标准 ②一定的认识对实践发展方向起决定作用 ③人们的自主选择是实践取得成功的关键 ④把握事物之间本质联系才能促进实践发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．我国在国际上首次完成了水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。项目还在空间进行了再生稻实验并获得再生稻的种子，从剪株20后可生出两个稻穗，说明空间狭小的封闭环境中再生稻是可行的，为空间作物的高效生产提供了新的思路和实验证据。材料说明（   ） ①思维与存在具有同一性                           ②科学实验是获得认识的唯一来源 ③实践是认识发展的动力                           ④通过实践人们可以创造新的物质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．中科院月球与深空探测总体部主任在接受新华社采访时介绍，利用返月样品的意义有多种可能；对了解采样区的成分特征，月面物质与太阳风相互作用，月壤的成壤机理等的研究具有重要意义，但应该在与历史数据、成果的综合研究基础上，才能有更可靠的科学价值。材料表明月壤研究旨在（    ） ①依托科学采样了解月壤的构成  ②根据探月科考深化对月球的认识   ③利用前人经验检验科学价值  ④通过科学实践获得科学真知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．天同一号探测器登陆火星，开启了全新的“行星探测时代”，我国将实现对火星的表面形貌、土壤特性、水冰、大气等方面的科学探测。截至8月30日，“祝融号”火星车累计行驶1064米。共获取约10GB原始数据，圆满完成既定探探测任务。这说明（  ） ①人们可以从自身需要出发创造人为事物的联系 ②人们可以在认识和把握规律的基础上利用规律 ③实践的需要对人的创新能力的发展起推动作用 ④意识能直接认识世界和改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“学之之搏，未若知之之要；知之之要，未若行之之实（李光地·清）”。下列名言警句体现的哲理与之相近的是 ①为学之实，故在践履     ②学如不及，犹恐失之 ③为学患无疑，疑则有进   ④物有甘苦，尝之者识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．人们在日常生活中发现鳄鱼会流眼泪，但研究人员通过研究鳄鱼内部器官发现，鳄鱼的肾功能不全，不能排出体内的多余盐分，加上鳄鱼没有体表排汗的功能，所以只能通过眼睛的泪腺排出体内多余盐分，也就是人们看到的鳄鱼的“眼泪”。这体现了（    ） ①理性认识来源于感性认识                ②感性认识没有