4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-06-27
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内容正文:

课时2 实现中华民族伟大复兴的中国梦导学案 核心素养目标  1.从“国家”“民族”“人民”三个角度的具体事例入手,探究中国梦的本质。 2.通过了解在打赢脱贫攻坚战、疫情防控阻击战过程中党员的模范事迹,对照新时代中国共产党人的初心和使命。 3.通过学习分两步走建成社会主义现代化强国的相关知识,辩证认识这个历史机遇期的机遇与挑战,做好充分的思想准备,既充满信心,又准备好走曲折的路。 4.青年学生主动承担青年在实现民族伟大复兴中的历史责任,为实现中华民族伟大复兴奉献自己的力量。 【新知导学】 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.内涵 实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、__________。 2.意义 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的____________,表达了每一个中华儿女的__________,已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律,成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 3.要求 (1)中国梦归根到底是________的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 (2)中国梦是国家的梦、________的梦,也是每一个中华儿女的梦。 (3)中国梦是中国人民__________的梦,也同__________的梦想息息相通。 二、新时代中国共产党的历史使命 1.历史使命 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民________,为中华民族__________。 2.举措 (1)实现伟大梦想,必须进行__________。 (2)实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的__________。 (3)实现伟大梦想,必须推进中国特色社会主义__________。 3.“四个伟大”的关系 伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的__________。 三、分两步走建成社会主义现代化强国 1.“两个阶段”战略安排 时间节点 奋斗目标 第一个阶段 从2020年到2035年 基本实现社会主义__________ 第二个阶段 从2035年到本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐________的社会主义现代化强国 2.要求 (1)党和国家角度 ①贯彻__________,建设现代化经济体系。 ②健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。 ③坚定__________,推动社会主义文化繁荣兴盛。 ④提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理。 ⑤加快生态文明体制改革,建设________。 ⑥坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化。 ⑦坚持“一国两制”,推进祖国统一。 ⑧坚持和平发展道路,推动构建______________。 ⑨坚定不移全面__________,不断提高党的执政能力和领导水平。 (2)青年角度:广大青年要坚定__________,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 【易错提醒】 1.中国共产党是实现中华民族伟大复兴中国梦的主体。 纠正:________________________________________________________________________ 2.国家富强,就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大贡献。 纠正:________________________________________________________________________ 3.伟大事业指的是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 纠正:________________________________________________________________________ 4.伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是伟大斗争。 纠正:________________________________________________________________________ 5.实现伟大梦想,伟大斗争是保证,伟大工程是动力。 纠正:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.从2020年到本世纪中叶分两个阶段来安排,这两个阶段要实现的目标是相同的。 纠正:__________________

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