2024届高考专题复习：语用专题训练填写恰当成语

语用专题训练-------填写恰当成语 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 著名戏曲史论家苏育生，说的是一口地道的陕西话，心心念念的是秦腔。面对采访，苏育生说道：“小时候，父亲曾领我看过几次秦腔，看的什么戏早已不记得了。但有的戏的场面却印象很深，像大花脸挂着长须，扎着大靠，身后摇动四面小旗，有时还‘哇呀呀’的大笑，确有一种______①_____的气象。还有，两方元帅举起武器交叉一起，然后两方军士蜂拥而过，接着一场厮杀，突然间锣鼓声猛然一停，都摆出互相照应的姿态来，观众中也是______②_____地齐声喊‘好’，后来才知道这叫‘亮相’。就是这花脸的装扮和‘亮相’，长久地在我脑海中______③_____，让我对秦腔有了极大的兴趣。”苏育生从此沉浸在了秦腔的世界里。 和秦腔打了一辈子交道，苏育生认为，秦腔的剧本通俗易懂，故事情节生动有趣，所以为广大群众乐于接受。在三秦大地上，历代秦腔艺人创作演出了数以千计的剧目，这些剧目向人们展示了历代仁人义士的奋斗精神、人民群众特别是广大妇女生活中的悲欢离合。“人们看秦腔，固然是在看戏，其实不也是在看被搬上舞台的自己周围的生活吗？戏中人物的悲痛与欢喜，不也和自己的爱与恨息息相关吗？”苏育生感慨地说。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 二、阅读下面的文字，完成小题。 “呦呦鹿鸣，食野之蒿”，“共和国勋章”获得者屠呦呦的名字，注定她与青蒿一生结缘。50多年来，屠呦呦带领团队①，倾尽一生心血研究，让我国从谈“疟”色变到实现无疟疾。 在众人眼里，屠呦呦拥有着克服困难的巨大勇气，就像一株挺立的青蒿，倔强、执著地向高处生长：皓首穷经埋在古籍中，收集2000多种方药、筛选380余种中药提取物，只为快速找到抗疟灵感；经历了无数次失败，在②之际，却意外在古籍《肘后备急方》记载的“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”中得到灵感……执著于真理、躬耕于医药，屠呦呦使青蒿素及其制剂成为国际上公认的治疗恶性疟疾的首选药物，她也因此成为了世界医药史上一个绕不过去的坐标。 “诺贝尔生理学或医学奖”“国家最高科学技术奖”“共和国勋章”……面对③的荣誉，潜心科研的屠呦呦没有停下攀登的脚步，依旧钟情科学、向医而行。在屠呦呦心中，青蒿虽然没有艳丽的花朵、扑鼻的香气，却能挽救许多生命，是具有奉献精神的植物。她说：“我喜欢宁静，蒿叶一样的宁静；我追求淡泊，蒿花一样的淡泊；我向往正直，蒿茎一样的正直。” 2．请在文中横线处填入恰当的成语。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 一进望海楼楼门，赫然入目的是高5.7米的大型贝雕《帆锚相依》，上书“洞天福地，从此开头”8个大字。这8个大字的题者是著名作家余光中，它们流露出他生前对洞头的一往情深。二至四层的大厅展示洞头的历史、闽瓯民俗风情和相关的海洋知识。步入五层的观景廊，极目鸟瞰：海滩开阔平展，黄沙细柔。南面是国家级中心渔港与半屏山；东面为新老城区，楼宇布局高低不一，但①，富有层次；北面七座大桥横亘海上，连接起八个岛屿；西面一望无际的海洋犹如硕大的蓝宝石，表面镶嵌着翡翠般的群岛、大型养殖网架及片片归帆。 导游驾艇带我们出海，近距离领略洞头的岩奇礁美。离港东去，海浪滔滔，突然，右侧岸边耸立的一座断崖峭壁吸引了我们的目光。它仿佛被利斧劈掉了一半似的，犹如一扇巨大的屏风雄峙海上。导游将艇慢慢靠近，指着屏面上那些浮雕般凸显、依次展开的景观，向我们②地介绍起来：这是“一帆风顺”“众象吸水”，那是“巨龟负山”“玉帝金印”……仔细看去，它们一个个形象生动，③。这就是目前国内已知最长的海上天然岩雕画廊，被誉为“神州海上第一屏”的半屏山。 3．请在文中横线处填入恰当的成语。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 《梦游天姥吟留别》诗，奇离惝恍，似无门径可寻。细玩之，起首入梦不突，后幅出梦不竭，极恣肆幻化之中，又极经营惨淡之苦，若只貌其右句字面，则失之远矣。一起淡淡引入，至“我欲因之梦吴越”句，乘势即入，使笔如风，所谓缓则按辔徐行，急则（①） 这首诗不同于一般游仙诗，它感慨深沉，抗议激烈，在虚无缥缈的神仙世界描述中，依然着眼于现实。神游天上仙境，而心觉“世间行乐亦如此”。 仙境倏忽消失，梦境旋亦破灭，诗人终于在惊悸中返回现实。梦境破灭后，人，不是随心所欲地轻飘飘地在梦幻中翱翔了：而是沉甸甸地躺在枕席之上。“古来万事东流水”，其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。本来诗意到此似乎已尽，可是最后却愤愤然地添加了两句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”一吐长安三年的郁闷之气。天外飞来之笔，点亮了全诗的主题：对于名山仙境的向往，是出于对权贵的抗争，它唱出封建社会中多少（②）之人的心声。封建君主把自己称“天子”