学业水平测试一（试题）六年级下册科学教科版

科学第二学期期末学业水平测试 题号 卷面 一 二 三 四 五 总分 得分 总分：50分 卷面分：3分 一、选择。（11分） 1.从“节能减排”角度看，选择( ）作为短途交通方式最好。 A.地铁 B.小汽车 C.自行车 D.公交汽车 2.为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中( ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。 A.可可西里 B.九寨沟 C.卧龙 D.三江源 3.我国南极科考队员发现，南极地区部分海冰融化，导致企鹅的栖息地正在减少，科学家认为这是由于( ）这一全球性环境问题造成的。 A.水土流失 B.荒漠化 C.全球气候变暖 D大气污染 4.自然资源有不同类型，属于生物资源的是( ）。 A.太阳 B.动植物 C.海洋 D.煤 5.建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然( ）的原真性和完整性，保护生物多样性。 A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生态平衡 6.下列不利于创建“卫生城市”的行为是( ）。 A.按规定停放车辆 B.不随意丢弃废电池 C.回收使用过的塑料、橡胶 D.在绿化带分类堆放杂物 7.下列水域污染中是自然原因造成的是( ）。 A.地震破坏地表结构，造成水域污染 B.滥施农药造成水域污染 C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染 D.工厂排出的废水造成水域污染 8.生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是( ）. A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化 B.保护环境就是保护生物多样性 C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存 D.保护生物多样性需要全球努力 9.下列有关科学家的研究程序说法错误的是( ）。 A.假设必需经过科学研究的验证 B.科学问题要通过搜集证据寻找答案 c.科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确 D.科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势 10.属于厨余垃圾标志的是( ）。 11.为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，如图是利用 ( ）发电。 A.太阳能 B.风能 C.地热能 D.核能 二、判断（11分） 1.任何物体工作或运动时都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。 ( ） 2.各种食物中所储存的能量是不同的。 ( ） 3.生活中每天听到的噪音不具有能量。 ( ） 4.所有的鸟类都会通过迁徙来适应环境的变化。 ( ） 5.多条食物链相互交叉形成了食物网。 ( ） 6.壮壮写了一条食物链:鹰→麻雀→小麦。 ( ） 7.生态瓶里的动物和植物不是放得越多越好。 ( ） 8.一种生物的灭绝不会影响其他生物的生存。 ( ） 9.生态平衡就是动物、植物、微生物的数量在短期内保持不变。( ）10.雨污分流是治理水域污染，打赢碧水保卫战的一项有效措施。( ） 11.制作电磁铁时，电池的节数越多，磁力越大。( ） 三、连线（7分） 树叶 剩饭 卫生纸 有害垃圾 果皮 废塑料瓶 其他垃圾 光盘 废干电池 可回收物 纸尿裤 铝罐 厨余垃圾 过期药品 纸盒 电风扇 玻璃杯 旧衣服 三、看图分析。（5分） 某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的历因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图. 1.小组通调查发现，当地生态环境中生活着许多种鸟类，同一种鸟 类又有着许多( ），这是因为生物具有( ）。 2.这些当的喙形状不同，有一种鸟的喙大而钝，它很有可能以( ）为食。 A.虫子 B.坚果