4.2 依法履行义务 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 “使用电子设备时禁止外放声音！” 地铁禁止外放声音：被迫追剧、被迫听神曲……乘坐轨道交通时经常会遇到个别乘客旁若无人开手机外放的情况。对此，很多乘客表示“敢怒不敢言”。新修订的《上海市轨道交通乘客守则》施行，规定禁止在轨道区域使用电子设备外放。 很多人对此表示不能理解，“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利，政府不应该禁止？对此你怎么看？ 任何权利都是有边界的，公民在行驶权利时不得损害其他公民合法的权利，公民权利和义务具有一致性。我们在享受音乐权利的同时，也应该履行遵守公德的义务。 自主学习 请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题： 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 4 01 权利义务相统一 5 在此次抗击疫情的全民阻击战中，有很多行为都涉及到公民的权利和义务。你能否列举出一些行为或者事件呢？ 小组讨论1分钟 6 争分夺秒列词条 钉钉网课 受教育的权利 九年义务教育 军医的驰援 排队测核酸 劳动权 依法服兵役 生命健康权 遵守公共秩序 如果学生列不出来，就展示这一页 7 物质帮助权、生命权 / 维护国家安全（生物安全） 文化权利 / 遵守公共秩序 依法纳税 言论自由 / 遵守宪法和法律、遵守社会公德 监督权 / 遵守宪法和法律 疫苗免费 —— 戴口罩看电影 –—— 疫情期间的税务减免优惠政策 —— 疫情期间的谣言 –—— 某领导不配合志愿者扫码登记，找关系进入小区后被群众举报 –—— 权利 义务 1. 权利义务相统一（ P54 – P55 ） 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（P54） 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（P54） 公民的某些权利同时也是义务。（P54） 权利和义务的关系 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（P55） 权利和义务相统一要求我们怎样做？ ①作用统一 ②主体统一 ③内容统一 9 ❖受教育权。 老师履行教书育人的职责； 需要 纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入。 ❖（2）列举一项你所承担的义务，说说这一义务对自己和他人具有什么意义。 ❖遵守公共秩序的义务。 意义 自己，有利于培养规则意识，做合格公民； 他人，有利于更好地享受权利，过幸福、安全的生活。 ❖（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 2. 公民行使权利和履行义务有什么意义?（ P54 ） 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。（P54） 行使权利 履行义务 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 （P54） 11 “权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。” “权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。” 你赞同谁的观点？如何理解权利与义务的关系？请发表你的观点。 √ × 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 认为“权利与义务是完全对等的，享受了多少权利，就应履行多少义务”的说法割裂了权利与义务的关系，二者是相对应而存在，不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享有权利。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 有关权利和义务的几种错误认识 错误认识 指正 等同论：权利即义务，义务即权利 二者有严格界限，不能等同 割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的 二者相对应而存在，相互依存、相互促进 先后论：先享受权利，后履行义务 实质是割裂了权利和义务的关系 侧重论：享有权利比履行义务更重要 权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要 均等论：享有多少权利就履行多少义务 享有的权利和履行的义务不可能完全等量 探究与分享 2.如何正确处理待权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 大步向前 举步维艰 14 02 法定义务须履行 粗心大意的“铲屎官”小颖，不小心忘记关窗，家里的猫跑丢了。小颖赶紧在社区张贴了寻猫启事，请求捡到猫的邻居归还。很快有人联系小颖，说捡到了她的猫。小颖没想到对方狮子大开口，竟然索要5000元报酬，扬言否则就将猫据为己有，拒绝归还。 思考：对方能否因为小颖不支付报酬而不把小猫还给小颖 不能