第21讲 直线运动-【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课（苏科版）

第21讲 直线运动 1． 知道匀速直线运动的概念 2． 能理解变速运动的平均速度 3.熟练掌握匀变速直线运动的图像分析 4.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程 一、匀速直线运动 1、机械运动按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。运动快慢不变，运动路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。 2、探究气泡运动的规律： ①将细长玻璃管中注水近满，留一小段空气柱（气泡）；用橡皮塞塞住管口；把玻璃管翻转过来后，观察气泡的运动情况； ②从0cm处开始计时，分记下气泡运动到20cm、40cm、60cm、80cm处时所用的时间； ③设计表格，填入数据并分析气泡运动规律； （2）根据下表的实验数据，完成课本第113页的表格和图像； 3、定义：物体沿着直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动 4、特点：①在相等时间内通过的路程相等。 ②运动的快慢保持不变，即它的速度是一个恒量，任意时刻的速度（v）都相同。 ③运动的路径是直线。 ④路程的表达式：s = vt，即路程与时间成正比。 5、区分匀速直线运动的s-t和v-t图像 静止 匀速直线 加速 匀速直线 二、变速直线运动 1、 频闪照相：是指借助于闪光灯的连续闪光，使底片每隔相等时间曝光一次；所得到的照片上会留下运动的物体多个不同位置的影像，来观察比较物体的运动。 2、 定义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫变速直线运动。 3、 特点： ①速度的大小是变化的，不是一个恒量。 ②相等的时间内通过的路程不相等。 ③运动快慢只能用平均速度来粗略表示。 3、 平均速度 1、 变速运动比较复杂，只能通过计算物体在某一段时间或路程内的平均速度来粗略地反映物体的运动情况 2、 利用v=s/t来计算变速运动的平均速度 3、生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度 考点一：匀速直线运动 例1．如图是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的4个物体的闪光照片，图中箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．由图可知，物体在沿直线运动，物体在相同的时间内运动的路程变大，则物体的速度逐渐增大，因此物体做加速直线运动，故A不符合题意； B．由图可知，物体在沿直线运动，物体在相同的时间内运动的路程变小，则物体的速度逐渐减小，因此物体做减速直线运动，故B不符合题意； C．由图可知，物体的运动轨迹是曲线，所以物体做曲线运动，不是直线运动，故C不符合题意； D．由图可知，物体在沿直线运动，物体在相同的时间内运动的路程一样，所以物体的速度不变，因此物体做匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 考点二：变速直线运动 例2．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：可以看出小球在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是___________；小球从A点到F点所用的时间是___________ s，共运动了___________cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为___________m/s。    【答案】 变速 任意相等的时间内，通过的路程不相等 1 12.50 0.15 【详解】[1][2][3][4]如图所示，刻度尺的分度值是1mm=0.1cm 由图可知相同时间内小球运动的距离不相同，所以小球从A点到F点做变速直线运动；频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，从A点到F点闪拍5次，时间tAF=1s，小球从A点运动到F点的距离为sAF=12.50cm [5]从B点到F点闪拍4次，时间tBF=4×0.2s=0.8s 从B点到F点的路程sBF=12.50cm-0.50cm=12.00cm=0.12m 所以小球从B点运动到F点的平均速度 考点三：测量平均速度 例3．图是测量小车运动的平均速度的实验装置。图中s1表示AC段的路程，s2表示AB段的路程，B点为AC中点，图中显示的时间分别是小车左端经过A、B、C 点的时间，时间显示的格式是时∶分∶秒。 则小车由A运动到C的过程中： （1）小车是做______直线运动。（选填“匀速”或“变速”） （2）已知s1=90cm，则小车在AC段的平均速度v1=______m/s。 （3）小车在AB段的平均速度______小车在BC段的平均速度。（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 变速 0.06 小于 【详解】（1）[1]由图可知，小车在斜面上运动的前半程与后半程路程相等，但后半程