三年级英语上学期Unit 7 Would you like a pie (Period 2) 教案 译林版三起

课 题 Unit 7 Would you like a pie? 教学目标 1.能听懂、会说、会拼读单词a cake, a pie, a hot dog, a hamburger，an egg 2.能初步听懂、会说并且会读Would you like…?/What about…?以及应答语Yes, please.和No , thank you.明白如何征询别人的意见 3. 能初步听懂、会说并且会读Nice to meet you.，并且明白回答是Nice to meet you, too. 4.学生继续了解一些介绍朋友时的礼节以及“Nice to meet you.”的适用范围。 教学重点 1.能听懂、会说、会拼读单词a cake, a pie, a hot dog, a hamburger 2.能初步听懂、会说并且会读Would you like…?/What about…?以及应答语Yes, please.和No , thank you. 教学难点 1.能听懂、会说、会拼读单词a cake, a pie, a hot dog, a hamburger 2.能初步听懂、会说并且会读Would you like…?/What about…?以及应答语Yes, please.和No , thank you. 教学准备 卡片，PPT，单词小图片（用来奖励学生以及句型单词复习用） 教时安排 第一课时：Story time 第二课时：Story time 第三课时：Cartoon time 第四课时：Letter time, Fun time, Checkout time, Ticking time 第五课时：Examination 第六课时：Explanation 教 时 第二教时cartoon time 教学内容 1.继续巩固单词a cake, a pie, a hot dog ,a hamburger，an egg听懂，会读，会说，会拼写单词：a sweet, an ice cream。 2.能熟练运用句型：Would you like…?/What about…?以及应答语Yes, please.和No , thank you. 3.渗透元音字母Aa Ee Ii Oo Uu 教学目标 （一）知识目标 1.继续巩固单词a cake, a pie, a hot dog ,a hamburger，an egg听懂，会读，会说，会拼写单词：a sweet, an ice cream。 2.能熟练运用句型：Would you like…?/What about…?以及应答语Yes, please.和No , thank you. 3.渗透元音字母Aa Ee Ii Oo Uu （二）能力目标 1、培养学生听说读写的英语综合运用能力 （三）情感目标 1.学生继续了解一些介绍朋友时的礼节以及“Nice to meet you.”的适用范围。 教学重点 1.继续巩固单词a cake, a pie, a hot dog,a hamburger，an egg能听懂，会读，会说，会拼写单词：a sweet, an ice cream。 2.能熟练运用句型：Would you like…?/What about…?以及应答语Yes, please.和No , thank you. 3.渗透元音字母Aa Ee Ii Oo Uu 教学难点 1. 区别I like …和I’d like…的区别。 教学准备 卡片，PPT，单词小图片（用来奖励学生以及句型单词复习用 教学过程 Step1．Preparation 1. Greeting T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Jin. 2. Sing songs and say some rhymes 3. Play a game---Rabbit ,go! 游戏规则：全班分成四组，每个组一个名称：a cake, a pie,a hot dog, an egg, 老师是hamburger Summary 1) 出示所有上节课学的单词：a cake ,a pie , a hot dog ,a hamburger ,an egg.拼读单词。 2) 句型复习：Would you like…?/What about ..? Yes, please./No, thank you. T: There are so many nice food. Would you like a …? S: Yes ,please./No, thank you. PPT:出示图片和句型，wo