三年级英语上学期Unit 4 My family(Period 3) 教案 译林版三起

课 题 Unit 4 My family 教学目标 1.能听懂、会说、会读、会写词汇family，father, mother, brother, sister，grandpa，grandma. 2.能听懂、会读、会说、会写句型This is…和He’s/She’s… 3.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。 4.学会用名词所有格来把朋友的家人介绍给别人。 5.学生会唱Family song 教学重点 1.能听懂、会说、会读、会写词汇family，father, mother, brother, sister，grandpa，grandma；能听懂、会读、会说、会写句型This is…和He’s/She’s… 2.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。 3.学会用名词所有格来把朋友的家人介绍给别人。 教学难点 1.能听懂、会说、会读、会写词汇family，father, mother, brother, sister，grandpa，grandma；能听懂、会读、会说、会写句型This is…和He’s/She’s… 2.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。 3.学会用名词所有格来把朋友的家人介绍给别人。 教学准备 挂图，卡片，人物头饰 教时安排 第一课时：Story time ,Fun time ,Song time 第二课时：Story time ,Letter time 第三课时：Story time ,Cartoon time   第四课时：Checkout time, Ticking time,完成《补充习题》上的练习。 第五课时：Examination 第六课时：Explanation 教 时 第三教时 教学内容 Story time ,Cartoon time 教学目标 （一）知识目标 1.学生能听懂、会说、会读、会运用句型：This is my …. 2.学生会听说读写字母：Ll , Mm, Nn. （二）能力目标 1.会用本课所教句型熟练介绍自己的家人。 （三）情感目标 1. 树立良好的家庭观念，有家庭的整体意识。 教学重点 1.学生能听懂、会说、会读、会运用句型：This is my …. 2.学生会听说读写字母：Ll , Mm, Nn. 3.会用本课所教句型熟练介绍自己的家人。 教学难点 1．学生会听说读写字母：Ll , Mm, Nn. 2. 会用本课所教句型熟练介绍自己的家人。 教学准备 1、挂图、卡片、录音机、PPT 2、课前写好本课的课题。 教学过程 Step 1 Free talk and warm up. 1. Listen to the song 2. T：Hello, who is this? Ss: This is my … . T： Who is he/ she? Ss: He’s / She’s my … . Step 2 Revision Recite Story time Step 3 Presentation 1. Group work 学生事先准备好家人的照片，在小组内用This is … 介绍交流，为后面的活动做铺垫。 2. Point and say 学生将带来的照片交给老师，老师将照片打乱，用实物投影出示这些照片，出现的是谁家的照片，谁就站起来介绍自己的家人。 3. The students play the game 学生互动，做这个游戏。 4. Teach the letters: Ll, Mm, Nn a. Show the letter cards b. Read after the teacher. c. 教师示范书写，学生跟写。（教师注意纠正错误写法和要点） ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ d. 找出这三个字母中含有的相同因素。 e. Magic eyes.(快速认读字母) f. 写出字母的左邻右舍。 Step4 Practice and Consolidation 1. Pair wor