第一单元 青春时光 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 测试题 一、选择题 1．近日，武汉大学一对叫黄祉琪、辛林炫的“神仙情侣”走红网络。他们两个都是学霸，因为经常共同参加学校活动，彼此欣赏，日久生情。恋爱期间，两人确立考研目标、彼此陪伴、互相鼓励、一起学习、共同进步，最后分别被保研清华北大。这可能就是爱情最美好的样子了吧！所以，真正的爱情是（ ） ①需要彼此深入了解②要有共同的生活理想③是包含着尊重、欣赏、责任、能力的④是要患难与共最终获得事业成功的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．生活中，我们常会听到这样的说法，“你怎么像女孩子一样？真娇气！“你怎么不像个男子汉？”这说明（ ） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B．我们要平静而欣然地接受自己的生理性别特征 C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D．青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显 3．“我讨厌爸爸妈妈管我，但是又渴望得到他们的关爱。”“班会上，我勇敢地走上台发表班委竞选宣言，但看到几十双眼睛看着我，我又想逃下去。”对于这些矛盾心理带来的烦恼，下列看法错误的是（    ） A．这些矛盾心理是无法调节的 B．这些都是青春期出现的正常的矛盾心理 C．这种矛盾心理会为我们的成长提供契机 D．积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长 4．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长，我们可以采取的方式方法有（  ） ①参加集体活动，放松自己感受集体温暖②书写不良感受，接纳和调适矛盾的心理③将自己的内心封闭起来，不让他人知道④培养兴趣，转移注意力，学会自我调节 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．据有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男性；而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性方面一般优于女性……这告诉我们男生女生应该（ ） ①接受生理变化，挖掘自身潜能 ②认识性别角色，发挥性别优势 ③欣赏异性优势，相互取长补短 ④打破刻板印象，消除性别差异 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帆。下列认识错误的是（ ） A．向榜样学习，学习各行各业奉献者的高尚情操 B．向榜样学习，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 C．向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好 D．我们应事事处处以榜样为楷模，模仿他们的一言一行 7．河南遂平某中学要求男女生分区域就餐，违者将被扣分。学生称，学校下发禁止男女生校内结伴而行等规定，有50项扣分项及10项奖分项，扣够25分将会被勒令退学。学校人员称，此规定是为防止学生早恋。该校的这种做法（ ） A．有利于增强学生性别意识，便于学校管理 B．忽视了青少年男女生正常交往的必要性 C．用心良苦，能对学生起到正确引导作用 D．能防止学生早恋、安心学习 8．爱美是人的天性，爱美之心人皆有之。青春期的我们也在追求美，对此，你的建议是(     ) A．只关注自己的内在美、文化修养 B．要穿潮衣、化妆，让自己的形象更美 C．只追求形体仪表外在美 D．追求外在美的同时，要提高品德和文化修养 9．东汉名臣杨震前往东莱郡上任时，途径昌邑，哥邑县令王密夜里怀揣十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密曰：“幕夜无知者。”杨震说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震的故事启示我们（ ） ①在学习过程中要善于交流和合作②通过自省和慎独，端正自己的行为 ③将慎独作为自己的根本活动准则④要加强自身的思想道德修炼 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．女同学小哲和男同学小浩，在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出（ ） ①步入青春期，与异性同学相处，带给我们一种特殊情感体验，是青春期心理萌动 ②与异性相处，有助于我们了解异性的情感特征，优势互补，更好的发展 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④男女同学之间只要保持一定的距离，就不会被同学误解 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 11．“如果批判没有就事论事的精神，没有提出合理化建议去解决问题，就会沦为吹毛求疵的行为。”这句话意在说明（   ） ①批评性思维有助于我们发现问题、提出问题 ②批判不是一味否定，要具有一定的建设性 ③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 ④批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．文文参加了学校开设的“异